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- 2017-08-10 发布于贵州
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鲁教版生物八上第三节《 社.会行为》word学案.doc
第五单元 生物圈中的其他生物
第二章 动物的运动和行为 第三节 社会行为
第一部分:学习目标:(★:重点 ☆:难点)
★1、动物的社会行为的概念。
★2、社会行为的特征。
3、认识群体的力量大于个体,理解分工合作对于动物生存的意义。
☆4、研究并阐明动物群体中信息交流的重要意义,提高分析问题的能力。
5、积极了解并且掌握动物的社会行为,以便更好地利用和保护动物。
6、通过本节的学习,认同合作与交流的重要性,培养互助友爱的精神。
第二部分:课堂环节
第一环节:预习自学,探究问题
自学指导:围绕学习目标和导学案中自学探究的问题,阅读教材P37~P41,独立思考探疑,备好问题,准备合作讨论。注:无法解决问题要用红笔标注。 问题一:你们知道有哪些动物是营群体生活的吗?(小组成员角色扮演)
问题二:营群体生活的动物具有社会行为,你知道社会行为的含意是什么吗?
问题三:观看教材P38页的两幅图片及阅读P37~P38,结合生活经验回答下列问题:
1、白蚁群体成员间白蚁的社会行为对于
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