鲁教版美术五上《会跳的玩具.》教学设计2.docVIP

会跳的玩具 【教学目标】 1、能搜集整理材料，并根据手头的会弹跳的物品，设计一个会跳的玩具。 2、有设计思路，能根据设计草图初步完成制作.在动手制作过程中激发学生的想象力和创作力。 3、感受创造的乐趣，通过自评、他评，学会审美、学会欣赏。 【教学重点】 培养学生废物再利用的良好品质。 【教学难点】 做出玩具会跳的功能。 【教学过程】 一、激趣，导入新课。 教师：1．出示“小松鼠”用声情并茂的语言表达交友心愿。 2．帮助学生演示会跳的小松鼠。 学生： 1．欣赏“会跳的玩具”感受它的可爱。 2．尝试跳动玩具的玩法，思考它用什么材料做成的。 【教学理念】 激发学生的学习兴趣，体验美术活动的乐趣。 二、感知，明确课题。 教师：1．调查课前学生准备材料的情况。 2．提出问题。 学生：1.反馈课前准备情况。 2．通过联想说出玩具的形象。 【教学理念】开启学生的思维，大胆想象，激发学生的创作灵感。 三、点拔，学习制作方法。 教师：1．演示《会跳的玩具》的制作过程。 2．提出问题。 3．教师引导学生解决制作中可能出现的问题。 学生：1．仔细观察“会跳玩具的制作片段”。 2．提出问题。 3．总结出制作步骤。 【教学理念】培养学生的观察力和解决问题的能力。 四、演示，提出制作要求 教师：1．提出学习要求。 2. 展示《会跳的玩具》的制作方法及步骤。 学生：1．观察课本上的制作过程。 2. 自己大胆