专题五功能和能教案.docVIP

专题五 功和能 【考情分析1．做功的两个重要因素是：有力作用在物体上且使物体在力的方向上，功的求解可利用求，但F为；也可以利用F－l图象来求变力的功一般应用间接求解．2．功率是指单位时间内做的功，求解公式有：平均功率，当=0时，即F与v方向时，P=F·v．3．常见的几种力做功的特点 （1）重力、弹簧弹力，电场力、分子力做功与无关．（2）摩擦力做功的特点 单个摩擦力（包括静摩擦力和滑动摩擦力）可能做正功，也可以做负功，还可以不做功． 相互作用是一对静摩擦力做功的代数和，在静摩擦力做功的过程中，只有机能的转移，没有机械能转化为其他形式的能；相互作用的一对滑动摩擦力做功的代数和，且总为，在一对滑动摩擦力做功的过程中，不仅有相互摩擦物体间机械能的转移，还有机械能转化为内能，转化为内能的量等于系统机械能的减少，等于滑动摩擦力与的乘积．摩擦生热，是指滑动摩擦生热，静摩擦不会生热． 4．几个重要的功能关系 （1）重力的功等于的变化，即．（2）弹力的功等于的变化，即． （3）合力的功等于的变化，即．（4）重力之外（除弹簧弹力）的其它力的功等于的变化．． （5）一对滑动摩擦力的功等于的变化．．（6）分子力的功等于的变化．从地面竖直上抛一个质量为m的小球，小球上升的最大高度为H．设上升过程中空气阻力恒定．则对于小球的整个上升过程，下列说法中的是（ ） A．小球动能减少了mgH B．小球机械能减少了H C．小球重力势能增加了mgH D．小球的加速度大于重力加速度g小球动能减少mg+f）H，A项错误；小球机械能减少H，B项正确；小球重力势能增加mgH，C项正确；小球加速度，D项正确。 答案：BCD ●拓展探究 上例中小球从抛出到落回原抛出点的过程中： （1）空气阻力做功多少？ （2）小球的动能减少多少？ （3）小球的机械能减少多少？ ●规律总结 功是能量转化的量度，有以下几个功能关系需要理解并牢记： （1）重力做功与路径无关，重力的功等于重力势能的变化． （2）滑动摩擦力（或空气阻力）做功与路径有关，并且等于转化成的内能． （3）合力的功等于动能的变化． （4）重力（或弹力）以外的其它力的功等于机械能的变化． 功率及机车启动问题 【例2】某兴趣小组对一辆自制遥控小车的性能进行研究，他们让这辆小车在水平的直轨道上由静止开始运动，并将小车运动的全过程记录下来，通过处理转化为图象，如图所示（除时间段内的图象为曲线外，其余时间段图象均为直线）．已知小车运动的过程中，时间段内小车的功率保持不变，在14s末停止遥控而让小车自由滑行．小车的质量为1kg，可认为在整个过程中小车所受到的阻力大小不变．求： （1）小车所受到的阻力大小及时间内电动机提供的牵引力大小． （2）小车匀速行驶阶段的功率． （3）小车在运动过程中位移的大小． 解析：（1）由图象可得，在14~18s内： 小车受到阻力大小：N 在0~2s内： 由解，电动机提供的牵引力大小 N （2）在10~14s内小车做匀速运动： 故小车功率： （3）速度图象与时间轴的“面积”的数值等于物体位移大小： 0~2s内， 2~10s内，根据动能定理有： 解得： 故小车在加速过程中的位移为 答案：（1）0.75N 1.25N （2）2.25W （3）19.7m ●审题指导 1．在汽车匀加速启动时，匀加速运动刚结束时有两大特点： （1）牵引力仍是仍加速运动时的牵引力，即仍满足． （2）． 2．注意匀加速运动的末速度并不是整个运动过程的最大速度． 动能定理的应用【例如图甲所示游乐场中过山车的实物图片，图乙是过山车的模型图。在模型图中，半径分别为的两个光滑圆形轨道固定在倾角为的轨道面上的Q、Z两点，且两圆形轨道的最高点A、B均与P点平齐，圆形轨道与斜轨道之间圆滑连接。现使小车（视作质点）从P点以一定的初速度沿斜面向下运动。已知斜轨道与小车间的动摩擦因数为 m/s2，，。： （1）若小车恰好能通过第一个圆形轨道的最高点A处，则其在P点的初速度应为多大？ （2）若小车在P点的初速度为10m/s，则小车能否安全通过两个圆形轨道？ 析（1）小车经过A点时的临界速度为 设Q点与P点高度差为，PQ间距离为， 设小车在P点的初速度为，P点到A点的过程，由动能定理得 解得 （2）设Z点与P点高度差为间距离为L2。 小车能安全通过两个圆形轨道的临界条件是在B点速度为时 设小车在P点的初速度为，P点到B点的过程，由动能定理得： 因为，小车能安全通过两个圆形轨道。（1）（）能●规律总结 从以上两种解法的比较中可以看出：应用动能定理要比动力学方法方便、简洁．只要应用动力学方法可以求解的匀变速直线运动问题，一般应用动能定理都可以求解．尽管动能定理是应用动力学方法推导出来的，但它解决问题的范围更广泛． 1．恒定加速度启动问题 解决