- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
位移与时间的关系教案.doc
2.3匀变速直线运动的位移与时间的关系
一、教学目标
1.知识与技能:
(1)知道匀速直线运动的位移x=υt对应着图象中的矩形面积.
(2)掌握匀变速直线运动的位移与时间关系的公式,及其简单应用.
2.过程与方法:
(1)让学生初步了解探究学习的方法.
(2)培养学生运用数学知识-----函数图象的能力.
(3)培养学生运用已知结论正确类比推理的能力.
3.情感态度与价值观:
(1)培养学生认真严谨的科学分析问题的品质.
(2)从知识是相互关联、相互补充的思想中,培养学生建立事物是相互联系的唯物主义观点.
(3)培养学生应用物理知识解决实际问题的能力.
二、教学重点、难点
1.教学重点及其教学策略:
重点:
(1)匀变速直线运动的位移与时间关系的公式 及其应用.
(2)匀变速直线运动的位移与速度关系的公式 及其应用.
教学策略:通过思考讨论和实例分析来加深理解.
2.教学难点及其教学策略:
难点:应用图象推导出匀变速直线运动的位移公式 .
教学策略:引导同学用极限思想循序渐进得出v-t图线下面梯形的面积代表匀变速直线运动的位移.
三、设计思路
匀速直线运动的位移x=vt对应着v-t图像所包围的矩形面积→启发学生讨论匀变速直线运动的位移与其v-t图像有什么关系→先通过“思考与讨论”栏目帮助学生建立极限思想→运用极限思想通过v-t图像推导出位移公式→用例题1巩固位移公式→通过例题2推导位移与速度关系式→用例题3巩固位移公式、位移与速度关系式
四、教学用具
尺子
五、教学设计
引入新课:生活中物体的远动非常常见,但他们的位移时间的关系是怎样的呢?
上节课,同学们研究了速度与时间的关系,下面请大家拿出笔和纸画出匀速直线运动和初速度不为零的匀加速直线运动的υ-t图象。
设问:能否用匀速直线运动的υ-t图象求物体在时间t内的位移?
学生回答:能
根据匀速直线运动的位移公式x=υt中υ和t与υ-t图象中的纵、横坐标有对应关系。
学生回答不准确,教师补充、修正。(物体的位移对应着υ-t图像下面的面积)
下面我们就用υ-t图象来研究位移和时间的关系。
讲授新课:
一、匀速直线运动的位移
匀速直线运动是我们研究的最简单的一种运动,它的随度随时间保持不变。我们接下来从两个方面来讨论一下它的位移:
公式:x=v·t
图像:
得出:S阴影 =x
设问:对于匀变速直线运动,它的位移该如何求解呢?(学生看思考与讨论,教师在黑板上将纸带画出)
引导学生思考讨论。(位移的累加法)
二、匀变速直线运动的位移
运用上述思想,我们通过υ-t图象,研究匀变速直线运动的物体,在时间t内发生的位移x.
以初速度为υ0的匀加速直线运动为例:利用学生画出的初速度为υ0的匀加速直线运动的υ-t图象求时间t内的位移x.
提问1:将时间t分成5小段运用υ-t图象(乙),求x.
提问2:将时间t分成10小段运用υ-t图象(丙),求x.
提问3:将时间t分得非常细(丁),情况又怎样?
(1) 当分割为有限段,S小矩形和≈x
(2) 当t→0,S小矩形和=x
得出公式:x=v0t+1/2at2
三、例题解析
[例题1].某物体以10m/s匀减速速运动,加速度大小为2 m/s2,求10s后物体的位移
(减速运动时注意加速度的方向)
[例题2]一辆汽车以1m/s2的加速度加速行驶了12s,驶过了180m如图所示。汽车开始加速时的速度是多少? (公式的推导)
[例题4]一架载满乘客的客机由于某种原因紧急着陆,着陆时的加速度大小为6.0m/s2,着陆前的速度为60m/s,问飞机着陆后12s内滑行的距离为多大?
(从各种解题方法中引导学生分析运动的实际性。)
[例题3]射击时,火药在枪筒中燃烧。燃气膨胀,推动弹头加速运动。我们把子弹在枪筒中的运动看做匀加速直线运动,假设子弹的加速度是a=5×105m/s2,枪筒长x=0.64m,计算子弹射出枪口时的速度。
请同学们推导这一关系式。
六、板书
第三节 匀变速直线运动的位移与时间的关系
一、匀速直线运动的位移
1.位移公式:x=vt
2.位移公式:x=v0t+1/2at2
初速度为0时:x= 1/2at2
七、本课小结
1.通过v-t图象运用极限的思想这一科学思维方法来推导匀变直线运动的位移公式。
2.通过实例探究出匀变速直线运动的一个重要推论――位移与速度的关系式。
八、布置作业
1.请学生课后探讨课本第42页,“做一做”中的思考题。
2.课本第44页,问题与练习中的第1、2、3、4、5题。
九、课后反思
1.由这节课开始,有较多的公式运算,要根据学生的情况,要求他们应用代数的方法求解未知量。一开始养成好习惯,对以后的学习很有好处。计算的题目不可过于繁琐,并应着重分析其物理意义,防止将公式变来换去而忽略了物理意义。
2.由于学生刚接触匀变速直线
您可能关注的文档
- 东南西北教案.doc
- 东点教案确定物体的位置.doc
- 东胜区第一小学王瑞芳的教案.doc
- 两条直线的位置关系高中数学课件制作教案狭窄1.ppt
- 两角差的余弦公式教案.doc
- 中国农业大学单片机教案20105.ppt
- 中国文化经典研读810单元教案.doc
- 中国旅游客源地理(教案).doc
- 中国旅游资源概述教案.doc
- 中国旅游资源的类型教案.doc
- 2025年中国锻铁围栏市场调查研究报告.docx
- 2025年中国椭圆型市场调查研究报告.docx
- 2025年中国无蔗糖原味豆浆市场调查研究报告.docx
- 2025-2031年中国泛在电力物联网行业发展运行现状及投资潜力预测报告.docx
- 2025年中国制袋机零件市场调查研究报告.docx
- 2025年中国智能除垢型电子水处理仪市场调查研究报告.docx
- 2025-2031年中国甘肃省乡村旅游行业市场深度研究及投资策略研究报告.docx
- 2025-2031年中国干海产品行业市场发展监测及投资战略规划报告.docx
- 2025年中国全铝图解易拉盖市场调查研究报告.docx
- 2025年中国人造毛皮服装市场调查研究报告.docx
文档评论(0)