再塑生命第一课时教案.docVIP

《语文课堂教学技能》作业 语文教案 设计者姓名：余蔚璇　　 　 　 ，　 2011　　级　1111　班，学号　　2011307150 　 　 成绩 教学课题 再塑生命 所用教材 普通 中学 语文课程标准实验教科书《语文》（必修 ）第　一　单元第 五 课， 　 出版社 　 　年版。 教学时数 计划 2 课时 媒体准备 幻灯片 教学目标 知识与能力： （1）积累“企盼、美不胜收等词语和譬（pì） 教学重点 研读课文，把握作品思想内容，引导学生树立正确的生命观 培养学生思考、自学的能力 引导学生获取有用的语言信息，独立完成课堂作业的能力 教学难点 体会作为盲聋哑的作者对生活的独特感悟及对待生命的积极态度 教学方法 阅读感知法、启发式教学法、多媒体教学法 预习要求 课前让学生利用工具书，网络等手段去查词语的含义以及字的读音 教学过程（具体步骤及基本内容） 板书内容 第一课时 一、导语设计 师：二十世纪，世界上出现了一位伟人，她双目失明，双耳失聪，幼年的她愚昧无知，乖戾跋扈，不可理喻，成年后的她却成为举世闻名的哈佛大学的高才生，享誉全球的文坛巨匠的座上宾，爱心编织的慈善事业的活动家，她是谁？她就是海伦凯勒。她为何会有如此翻天覆地的变化？为何会取得这么大的成就？这一切离不开她的恩师莎莉文老师，今天就让我们一起走进课文《再塑生命》，去聆听和品读海伦凯勒和她的恩师的故事。 二、简介海伦凯勒（ppt出示海伦凯勒的资料） 海伦凯勒（1880-1968），19世纪美国盲聋哑女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，在安妮莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言，完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，并获“总统自由勋章“等奖项。主要著作有《假如给我三天光明》、《我的老师》、《我的生活》。 三、检查预习 1、出示课件，展示字音，让学生一起读，教师校对强调。 搓捻（cuō niǎn） 脾（pí）气 惭（cán）愧(kuì) 暖和（huō））））））））））））））） 〔注意〕①为使长宽比接近黑板，表格内的文字方向特殊。②本表可复制，插入于相应的课时教案栏之后。 《语文课堂教学技能》作业 教后小结 学生姓名　　余蔚璇 　 　，　2011 　　级　 1111　班，学号　 2011307150 成绩 试教的课题： 再塑生命 总结与反思： 第1页，共8页