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小学五年级全科目课件教案习题汇总 语文数学英语 粘上去，两人相视而笑。又是一个阳光明媚的早晨，两人走到垃圾桶旁，没有了臭味，没有 了倒在外面的垃圾，也没有了难听的“嗡嗡嗡”声。 走向文明的一小步 这个漫画让我触动了。它告诉我们： 生活中， 有些行为离文明往往只差一步。如果每个 人都克制不住自己，随心所欲，为了自己的方便，而不讲文明，那家园将肮脏不堪，无法生 存，这难道就是我们想要的吗？不，不是！ 我看过这么一篇报导： 去年 5.1 黄金周期，被国人视为圣地的天安门广场，日产垃圾 19 吨！ 7 天就是 133 吨！ 环卫工人说，如果不及时清扫的话，广场每天的垃圾足以淹没脚踝。 一幅漫画， 一篇报道， 就已经让我们感受到多走这一步真的很难， 因为他难在人们的心 里。 让我们走出文明这一小步 那天， 阳光明媚，鸟语花香，绿荫从中时不时传出鸟儿的鸣叫声。 红彤彤的太阳照到身 上暖洋洋的。李明和林丽一起走在放学的路上。鹅卵石铺的小路，走上去格外舒服。 离公园不远，有一个精致的垃圾桶。人们都喜欢逞垃圾丢进这个垃圾桶里。远远望去， 垃圾桶旁边有一堆黑黑的东西。李明和林丽走过去。原来是一些垃圾掉到垃圾桶的外面了。 一群苍蝇围着那堆垃圾转，准备吃一顿大餐。李明和林丽的嘴立刻弯成了一座桥。 他们想：是谁干的啊？多么有损路旁的形象啊！这对环境也不好！那个人真没良心！ 林丽思考了一下，就对李明说： “李明，你写一张条儿贴在垃圾桶上吧。我负责把这些 垃圾扔到垃圾桶里去，好吗？” 李明好不犹豫的点点头。 说完这些，李明便从书包拿出一张 纸和一支笔， 就趴在地上开始写。 而林丽呢， 当然也就用他那玉一样珍贵的小手将垃圾带到 他们的“家”垃圾桶！ 十分钟后，一切都变得美好了。垃圾桶旁边不再有垃圾。垃圾桶上也贴着一张纸条儿。 上面写着： 文明只差一步！李明和林丽走远了。垃圾桶身上发出一种微弱的响声。 是在向他 们表示感谢吗？我想肯定是的！ 是啊！ 文明只差一步！咱们生活中也有许多这样的例子。 咱们只要多留心， 就会使大自 然更绿更美了！ 大自然需要咱们来维护！来吧，朋友们！ 一件事的启示 吃苹果的启示 一天晚上，妈妈辛辛苦苦地洗完衣服，胃里有点儿难受，便吃了一个苹果。听到妈妈吃 苹果的声音，我躺在床上，馋得直流口水…… 第二天上学的时候，我对妈妈说：?我想吃个苹果。? ?别吃了，路上太凉。? ?不行，你昨天晚上都吃了一个苹果，我也要吃。? 妈妈点了一下我的鼻尖： ?哟，你的记性不差哩！你要是把吃苹果的精神运用到学习上 就好了……? 妈妈的话引起了我的深思到了学校里，我苦苦思索妈妈提出的问题，我想了下面三条： 第一， 如果我们可以把学习比作 ?吃苹果? 的话， 那么， 一个好学生就应当具有别人 ?吃? 多少，自己也要?吃?多少，一点也不?少吃?，即一点也不?吃亏?的精神；第二，别人 比自己 ?吃? 得早， 自己不应当忘掉， 一走要牢牢记住， 设法进行 ?补吃? ； 第三， 即使 ?吃? 同等数量的?苹果?，也要挑大的?吃?，力求在表面上?相等?的情况下，在实际上比别 人，?多吃?一点。 下午放学回家， 我把我的想法告诉了妈妈。 妈妈亲呢地又点了一下我的鼻尖， 高兴他说： ?你和妈妈想到一块儿去了。吃苹果的‘馋’劲不可多，学习上的‘馋’劲不可少。按照你 上面说的三条去做，学习定能搞好……? 我点点头，表示记住了妈妈的话。 2 、请大家认真地读一读范文，想一想，说一说，文中有哪些表达方法值得自己学习。 可以从谴词造句，表达顺序，重点写什么，抓住了哪些细节把事情的经过、 感受写具体的等 等。集体讨论： ①短文写了一件什么事？（吃苹果的一件小事） ②哪一个段落是写启示的？（第七节）写出了什么启示？（ 把学习比作?吃苹果? ） ③小作者是怎样由叙事过渡到启示的？找出文中的过渡句， 说一说这个过渡句子有什么 作用？（承上启下）。 ④读了这篇短文，我们获得了什么启示？如何写好本次的作文？ 1 站起来 那天，我在公园看到了这样的一幕?? 一个妈妈带着她的宝宝学走路。 妈妈开始牵着宝宝的手， 一步步慢慢地走。 走了一会儿， 妈妈的手慢慢地松开了宝宝，要他自己走。宝宝小心翼翼地迈开每一步。突然，宝宝一不小 心摔倒了， 趴在地上哇哇地哭起来， 眼睛直盯着妈妈。 妈妈没有管他。 宝宝见妈妈没有管他， 自己努力地要站起来??宝宝居然站起来了！他就这样学会了独自走路。 由此我感悟到：人生就好比一条路，路上有许多的坎坷，在人生的道路上你会一次又一 次地摔倒。但摔倒了不要害怕，不要沮丧，关键是看你能不能站起来面对困难、解决困难。 其实人们都是从同一起跑线出发的， 为什么有些人成为佼佼者， 有些人却一事无成呢？那是 因为有的人在面对挫折时不敢重新开始， 所以他从此一蹶不振， 永远也站不起来，