2012届江苏人教版高中新课标总复习（第1轮）物理：第4章_第5讲_万有引力定律_天体运动.pptVIP

五、随星球自转物体和环绕星球表面的运动物体的区别 问题：如何区别随星球自转物体和环绕星球表面的运动物体？ 解答：(1)向心力的来源不同 置于星球表面的物体随星球自转所需的向心力由星球对物体的引力和星球表面支持力的合力提供． 环绕星球表面运动的卫星所需的向心力完全由星球的引力提供． 例5：根据观察，在土星外层有一个环，为了判断环是土星的连续物(和天体连在一起的物体)还是小卫星群，可测出环中各层的线速度v与该层到土星中心的距离R之间的关系．下列判断正确的是(　　) A．若v与R成正比，则环为连续物 B．若v2与R成正比，则环为小卫星群 C．若v与R成反比，则环为连续物 D．若v2与R成反比，则环为小卫星群 答案：AD 点评：放在星球表面上的物体向心力与绕星球表面做圆周运动的向心力相差是很大的．例如质量为1kg的物体在赤道上随地球自转所需的向心力只有0.034N，环绕地球表面运行的向心力约为9.8N. 警示：我们在研究地球上的物体的运动时，地面附近物体的重力加速度近似看做是恒量．但研究天体运动时，应注意不能认为是常量，随高度变化，g值是改变的． 六、同步卫星问题 问题：地球同步卫星有哪些特点？ 解答：(1)地球同步卫星只能在赤道上空； (2)地球同步卫星与地球自转具有相同的角速度和周期； (3)地球同步卫星相对地面静止； (4)地球同步卫星的高度是一定的． 例6：据报道，我国数据中继卫星“天链一号01星”于2008年4月25日在西昌卫星发射中心发射升空，经过4次变轨控制后，于5月1日成功定点在东经77°赤道上空的同步轨道．关于成功定点后的“天链一号01星”，下列说法正确的是( 　　) A．运行速度大于7.9km/s B．离地面高度一定，相对地面静止 C．绕地球运行的角速度比月球绕地球运行的角速度大 D．向心加速度与静止在赤道上物体的向心加速度大小相等 BC 七、卫星变轨的动态分析 问题：卫星是如何实现变轨的？ 解答：卫星绕地球稳定运行时，万有引力提供卫星做圆周运动的向心力．当卫星由于某种原因速度突然改变时，受到的万有引力和所需的向心力不再相等，卫星将偏离原轨道．当万有引力大于向心力时，卫星做近心运动，其轨道半径变小，万有引力做正功，速度越来越大；当万有引力小于向心力时，卫星做离心运动，其轨道半径变大，万有引力做负功，速度越来越小． 例7：如图4－5－3所示，a、b、c是在地球大气层外圆形轨道上运动的3颗卫星，下列说法正确的是：(　　) A．b、c的线速度大小相等，且大于a的线速度 B．a、b的向心加速度大小相等，且大于c的向心加速度 C．c加速可追上同一轨道上的b，b减速可等候同一轨道上的c D．a卫星由于某原因，轨道半径缓慢减小，其线速度将增大 答案：D 八、天体的宇宙速度 问题：什么是环绕速度？什么是发射速度？ 例8：如图4－5－4是地球三个宇宙速度示意图，当卫星绕地球沿椭圆轨道运动到达远地点时，到地心距离为r，速度为v，加速度为a，设地球质量为M，万有引力恒量为G，则下列说法正确的是(　　) AD 点评：第一宇宙速度是卫星环绕地球运行的最大速度，是发射地球卫星的最小速度． 警示：三个宇宙速度指的是发射速度，不能理解成运行速度． 九、“双星”问题 问题：解决双星问题的关键是什么？ 解答：(1)双星之间的万有引力是一对相互作用力，分别提供各自做匀速圆周运动的向心力，且角速度相同； (2)两颗星之间的距离与星球做匀速圆周运动的轨道半径不等． 例9：在天体运动中，将两颗彼此距离较近的恒星称为双星．它们围绕两球连线上的某一点做圆周运动．由于两星间的引力而使它们在运动中距离保持不变．已知两星质量分别为M1和M2，相距L，求它们的角速度． 点评：M1OM2始终在一直线上，M1和M2的角速度相等，其间的引力充当向心力．正是绕着两物体连线上某点做匀速圆周运动，才使双星能在引力作用下不相互靠近而保持距离不变． 1.(单选)(2010·南通一模)一星球由于某种原因而发生收缩，假设该星球的直径缩小到原来的四分之一，若收缩时质量不变，则与收缩前相比( ) A．同一物体在星球表面受到的重力增大到原来的4倍 B．同一物体在星球表面受到的重力增大到原来的2倍 C．星球的第一宇宙速度增大到原来的4倍 D．星球的第一宇宙速度增大到原来的2倍 D AC 3.(单选)下列关于地球同步通信卫星的说法中，正确的是( ) A．为避免通信卫星在轨道上相