洋流运动说课教案333.docVIP

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2017-08-10 发布于重庆
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洋流运动说课教案333.doc

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《洋流》说课教案一、教材分析本节课是湘教版教材必修一模块第二章第四节第二课时的内容。在内容设计上这是一节不可多得的好课。这节内容在本书中起着承上启下的作用。承上：洋流的形成及分布与前面学习过的全球气压带、风带的分布与移动密切相关。启下：是后面第三章自然地理环境整体性与差异性的一种表现。二、学情分析前面,对与洋流关系密切的全球气压带风带的分布与移动这一部分内容进行了深入的学习，这为本节课的学习奠定了基础。因为知识点的综合性较强，对学生的逻辑思维能力、理解能力要求较高，而学生的发散思维和知识基础较差。这为教学带来了一定的难度。三、学习目标知识与技能：2.过程与方法：3.情感态度价值观：设计思路播放《泰坦尼克号》片段，引导学生分析泰坦尼克号沉没的原因，引出课后请同学们自制一幅世界分布的图。