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2014-2015学年高一生物下学期期末模拟试题.doc
雅安中学2014-2015学年高一下期期末模拟
生 物 试 题
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟。考试结束后,将第Ⅱ卷和机读卡一并收回。
第Ⅰ卷(选择题 共50分)
一、选择题(共50分,每小题只有一个答案正确,每题1分)
1、微生物的种类繁多,下列微生物中属于原核生物的是( )
①青霉菌 ②酵母菌 ③蓝细菌 ④大肠杆菌 ⑤乳酸菌
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤
2、下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是( )。
A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNA和RNA
B. 蓝藻的叶绿体只有在光下才能合成ATP
C.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体
D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同
3、细胞中不能合成ATP的部位是( )
A.线粒体的内膜 B.叶绿体中进行光反应的膜结构
C.内质网的膜 D.蓝藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构
4、 如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2的吸收量的变化。下列相关叙述正确的是( )
A.氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱
D.氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
下图是某学生绘出的某高等植物的细胞分裂图像。其中错误的是 ( )
A、a和b B、c和d C、b和d D、e和f
在高倍镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞,都能看到的结构是
A.赤道板、染色体、细胞膜 B.纺锤体、赤道板、同源染色体
C.细胞壁、同源染色体、纺锤体 D.细胞壁、核膜、染色体、着丝点
下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是
A.玉米种子萌发长成新植株B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞
C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株
D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株
下列有关细胞癌变的叙述,正确的是( )
B.石棉和黄曲霉毒素是不同类型的致癌因子
C.D.癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢缓慢
下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时,所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。推测该药物的作用是( )
A.通过抑制DNA的复制,抑制细胞分裂B.通过促进DNA的复制,促进细胞分裂
C.通过抑制纺锤体的形成,抑制细胞分裂D.通过促进着丝点分裂,促进细胞分裂
下列现象中属于细胞编程性死亡的是 ( )
A. 噬菌体裂解细菌的过程B. 因创伤引起的细胞坏死
C. 造血干细胞产生红细胞的过程D. 蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡
图示某种动物细胞生活周期中染色体数目的变化,据图判断,发生着丝点分裂的区段有 ( )
下列对人体干细胞和癌细胞的叙述,正确的是
A干细胞内没有原癌基因和抑癌基因B干细胞和癌细胞都不会衰老或凋亡
C若抑制DNA复制会使这两种细胞都停留在分裂间期
D干细胞增殖产生的子细胞立即进入下一个细胞周期
下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是( )
A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用
B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同
C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型
D.F2的3∶1 性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合
人类常染色体上β—珠蛋白基因(A+)既有显性突变(A)又有隐性突变(a),突变均可导致地中海贫血。一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子,对夫妻可能
A.都是纯合子(体)B.都是杂合子(体)
C.都不携带显性突变基因D.都携带隐性突变基因
一匹家系不明的雄性黑马与若干匹红马杂交,生出了20匹红马和22匹黑马,你认为亲
本这两种马的基因型特点可能是
A.黑马为显性纯合体,红马为隐性纯合体B.黑马为杂合体,红马为显性纯合体
C.黑马为隐性纯合体,红马为显性纯合体D.黑马为杂合体,红马为隐性纯合体
假定五对等位基因自由组合。则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中,有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是
A.1/32 B.1/16 C.1/8 D.1/4
用豌豆进行遗传实验时,下列操作错误的是:( )
A.杂交时,须在开花前除去母本的雄蕊 B.自交时,雌蕊和雄蕊都无需除去
C. 杂交时,须在开花前除去母本的雌蕊 D.人工授粉后,应套袋
在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌
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