基于Moodle构建高校外语网络教学平台.pdfVIP

2　　22 外语教育与教学 《西南民族大学学报 》(人文社科版 ) 2008 年 4 月 基 于 Moodle构 建 高 校 外 语 网络 教 学 平 台 　　　　何远德 　刘 　翃 [摘要 ]社会网络化已经逐 步形成 ,网络教 学正在 全世 界各地 区高速发展 ,Moodle 是一个源代码开放 的、基于建构主义教育理论设计的开源网络教育平台系 统 ,在 国际上已广泛应用 。本文根据当前国 内 网络教学中存在的问题 ,探讨高校网络教学管理平台的必要性和 Moodle搭建过程 。 [关键词 ]Moodle;开源软件 ; 网络教学 ;管理平台 中图分类号 : H 319. 3　　　　文献标识码 : A 　　　　文章编号 : 1004 —392 6 (2 008) S1—0222 —03 　作者简介 :何远德 , 西南 民族 大 学外 国语学 院教师 ; 刘翃 , 女 , 西南民族 大学外 国语学 院副教授 。四川 成 都 　 61004 1 　　网络教学是指利用计算机 网络开展的教学活 的系统 ,与教学的紧 密性不高 ,使用时 , 需要在多 动 。面向学生来讲 ,是在线学习 ; 对教师而言 , 是 个系统间切换 ,增加 了使 用者 操作 的复杂度和学 教师利用 网络 , 引导 、组织 、帮助学生交 互式的学 习的难度 。即时功能稍微完备 的系统不仅价格相 习过程 。随着 科学 技术 的发展 ,计算机 硬件成本 [ 2 ] 当昂贵 ,而且不能随意维护更新 。 下降 ,社会 网络化已经逐步形成 , 网络教学正在全 构建一个 有效地 网络教学管理平 台 , 能为各 世界各地 区高速发展 ,不少 国家都致力 于网络在 个专业方向的老师所用 , 是当前网络教学的当务 学校教育 、社区教育 、社会教育及在职训练 的应用 之急 ,该平台能统一安排学习资源 ,控制和 引导学 与研究 ,我 国也正在大力推进 网络教学 ,各种 网络 生学习 ,并能挖掘学生学习表现 。 [ 1 ] 教学的理论和软件都在不断的出现 。 目前 ,市面上有许多现成 的软件可 以让我们 现在 的高等学校 网络硬件环境基本完善 , 网 快速构建一个能满足上述要求 的网络教学管理平 络教学的发展进入 了高速阶段 , 当前高 校 的网络 台 ,这其 中有商业 的产品 ,也有开源 的产 品 。商业 教学还存在诸多问题 ,这些 问题大致可 归纳为 以 产 品中 , 国外的有 W ebCT和 B lac boa rd ,但价格相 下几个方面 : 当昂贵 , 国内的有广州蓝 鸽在 线学学习系统和上 网络课程开发周期长 ,信息更新不能 自动化 , 海新理验学习系统 ,在 国内的一些高校得到应用 , 教师需掌握一定的专业知识 ,课程 网页 制作耗时 但也成本偏高 。与使用 商业 产 品 的昂贵成 本相 费力 。特别是 一些 非计算机相关专业 的教师 , 搞 比 ,使用开源软件进行平 台的构建则更为实际可 网络教学必须要跨越技术这个壁垒 ,这 个壁垒大 行 —免费、共享 、性能也不差 ,并可 自行 扩充所需 大制约了网络教学的推进 ; 交互不足大 部分网络 功能。国际上 目前有不少可供选择 的构建网络教 教学仅仅是在 网上静态发布教学材料 ,缺乏师生、 育平台的开源 软件 ,如 美 国的 Sa a i、澳 大利亚 的 生生之间的充分沟通和交流 ,学生 的学 习得不到 Mood le、英 国的 Bod in ton 、加拿大 的 A tu tor等