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维普资讯 访谈王受之先生 本刊记者 席田鹿 席 您是由广州美院去美国任教的，那 的目的就是要培养白领佳人。但有些企业 么请您谈一谈对中国设计教育有怎样的认 则是自我雇用的，如插图摄影。自我雇用 识，即它存在什么样的利弊关系? 也受大企业影响，同时为他们也开一些课 程，叫小企业管理，一个人怎么管理，一 王：中国设计发展太好是因为中国经 个人怎么注册，一个人怎么报税等等课程。 济发展太快，有宏大的经济依托，中国经 另外是怎么谈判。在国内则没有，是否考 王受之 1946年9月 16日生，广东 济2001年 占全世界第六，中国经济发展速 虑可找一些商课学校进行选修，或者到校 省广州市人 ．设计史和建筑史研究工作 度为8％，世界经济则处于中低度发展， 园外面去做一些MBA课程的选修。 -’ 者，美国洛杉矶艺术中心设计学院 (Art 2020年，中国经济达到世界第二位强国， Center CoIlege of Design，Pasadena． California)理论系和研究生院教授 ．著作 必然会促进政治、教育结构的改变，因为 席：请您谈一谈美国的设计市场运作 有 世界现代设计史 、《世界现代平面设 经济基础决定上层建筑。中国有了这个发 机制，客户与企业应存在怎样的互动关系? 计史》、 《世界现代建筑史》等等。 展，设计需求肯定会很大，在全世界设计 师当中是最有希望的国家，经济发展快，人 王：美国长期以来，公司不找客户，因 13数众多，需求量大。而现今的设计教育 为大知名公司，无须找客户，但年青设计 的弊端是一家统管，一家天下，统一模式， 师不会一夜成名，年青设计师会找一些大 毫无弹性，这是现在中国教育最困难的状 的、知名设计公司，积累经验，然后 自己 况。一个教育制度的发展的良性在于教育 开业。我认为现今中国设计最不成熟的是 者和被教育者、国家和市民应该有畅通无 客户，也是最困惑的部分。中国客户有几 阻的沟通渠道。在美国就有反馈机制，老 种，一种是国营，一种是私营，还有一种 师对学校不满意，家长有家长委员会去教 是政府。中国客户要干预设计，愿意参与 委申诉，教委就必须开会，解决这个问题。 设计，客户的不成熟，是设计界最大困惑。：． 所以只有两种解决方式，一种是等待经济 席：美国学院的设计教育对企业的人 成熟，或另一方面靠设计者进行教育诱导， 才培养与输送在课程设置方面与中国有哪 讲出道理。随着经济发展，客户也在成熟， 些不同? 而美国最大的二十世纪地产公司，他的家 族有三代人做房地产开发生意。他们知道