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《动画基础教程》专科课程教学大纲 一、《动画基础教程》课程说明 （一）授课教师：邓强 （二）课程名称：动画基础教程 （三）开课对象：动漫专业 （四）课程性质和地位： 本课程是是一门集艺术与技术于一体的学科 2 4 2 第二章 二维动画设计方法 6 6 16 3 第三章 动画原理 6 6 28 4 第四章 动作设计与表示 6 6 40 5 第五章 动画教学 2 2 44 6 第六章 动画作品欣赏 8 8 60 7 第七章 总复习 2 2 64 合计 32 32 64 （七）教学方式 以多媒体教学手段为主要形式的课堂教学。 （八）教学方法 导入法：教师利用实例引导学生进入设计环境。 分析法：根据具体的设计要求，分析和研究项目的设计方法和设计步骤。 案例法：以案例驱动知识点的掌握。 （九）考核方式和成绩记载说明 考核方式为提交作品。严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定，平时成绩占40% ，期末成绩占60% 。 二 、讲授大纲与各章的基本要求 第一章　动画设计概述 　 教学内容： 1.1　动画设计 1.2　动画设计与动画形式分类 1.3　动画设计与动画工程 1.4　动画与设计 2、掌握不同国家动画制作中的造型设计的各种技巧和类型。 第二章　二维动画设计的基本方法 教学内容： 2.1　二维动画制作的工具 　　 2.1.1　铅笔 　　 2.1.2　动画纸 　　 2.1.3　定位尺 　　 2.1.4　橡皮 　　 2.1.5　拷贝桌面和拷贝箱 　　 2.1.6　打孔机 　　 2.1.7　动检仪 2.2　二维动画的基本制作流程 　　 2.2.1　动画的前期制作阶段 　 　2.2.2　动画的中期绘制阶段 　　 2.2.3　动画的后期合成阶段2、熟悉二维动画的基本制作流程 　第三章　动画原理 教学内容： 3.1　速度与画面效果 　　 3.1.1　速度（匀速、加速、减速） 　　 3.1.2　时间、距离、张数 　　 3.1.3　节奏 3.2　运动的基本规律 　 　3.2.1　弹性运动 　　 3.2.2　惯性运动 　 　3.2.3　运作力学原理（预备、运作、反应、惯性＋追随＋滞后、恢复） 　　 3.2.4　追随运作与滞后运作 　　 3.2.5　曲线运动 3.3　结构与运动 　　 3.3.1　人体与运动的关系 　　 3.3.2　人的运动 　　 3.3.3　动物的运动规律 　　 3.3.4　自然现象的运动规律 3.4　特技与效果特技与效果第四章　“动”的设计与动画表现 教学内容： 4.1　运作与表现 　　 4.1.1　运作设计与表演 　　 4.1.2　运作设计与运作表现 　　 4.1.3　轴线与动态动感塑造 　　 4.1.4　轨线 　 　4.1.5　影像（剪影轮廓）与动画表现 　　 4.1.6　动画空间概念和设计 　　 4.1.7　运动节奏设计 4.2　角色表情设计 4.3　动画设计的表现手法 　　 4.3.1　拟仿 　　 4.3.2　夸张法 　　 4.3.3　符号应用 　　 4.3.4　打破运动规律的法则、颠覆惯性思维 4.4　借助镜头的运作设计与表现 　　 4.4.1　镜头距离与动感塑造 　　 4.4.2　镜头构图与运作 　　 4.4.3　动态镜头与动感塑造 4.5　动画与创意角色表情设计动画设计的表现手法借助镜头的运作设计与表现 第五章　动画设计的教与学动画的实现与制作过程是一个“动”的设计性、创造性过程。 教学内容： 5.1 线条的表现 5.2 描线练习 5.3 中割训练 5.4 如何表现曲线运动 5.5 如何表现人体的运动 5.6 如何表现动物的运动 5.7 如何表现自然现象的运动 第章 作品欣赏尽可能设计一些既有表演效果，动画难度又相对小、逐列帧少的动作。是一个运用动画原理、运动规律进行表演效果的设计过程，也是对动画影片工程的规划设计。 教学内容： 结合当时流行的动画作品欣赏。 考核要求： 1、掌握动画作品的制作过程。 2、熟悉流行趋势。 第七章 总复习 教学要点： 回顾各知识重点、总结经常出现的问题、提出在今后学习过程中的一些建议。 教学时数：2 学时 教学内容： 针对本学期所学知识进行全面复习，把之前学生在实训过程中经常出现的问题进行进行总结，并解决方案，提出在今后的学习过程中的一些建议。 考核要求： 回顾各知识重点、总结经常出现的问题并给予解决方案。 提出在今后学习过程中的一些建议。 三 、教材 1、教材： 《动画基础知识》高等教育出版社