重庆六所新建本科院校转型发展的积极探索.pdfVIP

教育教学 重庆六所新建本科院校转型发展的积极探索 杨宇孛 ，李青嵩 ，母健菲 ，刘玉琪 ，李 敏 ，滕 婧 (1．重庆第二师范学院，党委办公室、学校办公室、对外合作处，重庆，400065，西南大学，教育学部，重庆，4007l5； 2．重庆第二师范学院，生物与化学工程系，重庆，400067) 摘 要：在地方高校转型发展势在必行的大环境下，重庆六所市属高校转型发展联盟成员，即重庆第二师范学院、重庆科技学院、重庆三峡学 院、重庆邮电大学移通学院、重庆大学城市科技学院、重庆人文科技学院，探索积极性高，在理论和实践上走到了全国前列。针对这六所高校转型发 展的探索进行对比、分析和总结能够为我国新建本科院校转型发展，建设应用技术型大学提供有益借鉴。 关键词 ：重庆；新建本科院校；转型发展；探索；应用技术型大学 ‘ 在中国经济转型升级、社会用人标准转变、高等教育改革发展、 同时，重庆科技学院清楚认识到面对国家教育结构调整和综合改 地方院校成长发展等历史与现实、内部和外部要求的驱动之下，我 国 革 (特别是高等教育分类管理和应用技术大学改革试点战略研究)、 地方高校转型发展势在必行。[1]2Ol3年1月，教育部启动 了应用技术 重庆建设 “五大功能区”、石油和冶金行业转型升级等方面的新要 大学改革试点战略研究，成立了中国应用技术大学联盟和地方高校转 求，在建设应用技术型大学上还有许多不适应，其 中一点就是建设什 型发展研究中心，其主要任务是推进联盟成员间的合作，开展应用技 么样的应用技术型大学和如何建设需从思想观念上进一步明确。 术大学研究，提出应用技术大学建设、高层次技术技能人才培养的政 1．3院校历史梳理基础上重庆大学城市科技学院对转型发展基础的 策建议等。 分析 2014年4月，在重庆第二师范学院举办的重庆市属高校转型发展联 重庆大学城市科技学院在转型发展之初也认真分析了学校基本情 盟成立大会上，重庆第二师范学院、重庆科技学院、重庆三峡学院、 况。重庆大学城市科技学院是2005年9月经教育部批准设立的以本科教 重庆邮电大学移通学院、重庆大学城市科技学院、重庆人文科技学院 育为主的独立学院。目前学校已初具规模，占地面积达到1300余亩， 六所高校成为教育部首批应用技术大学战略研究试点单位，加入转型 学校 已有7院 (二级学院)1部 (基础部)，本科专业发展~：rJ29个，在 联盟。[2]这六所转型联盟成员高校将逐步转型为应用技术型大学， 校生发展到两万余人 。 为重庆产业培育高层次新型技术人才 。目前全国共有39所高校成为试 在近十年的发展中，学校建校之初有模仿母体校办学的痕迹，但 点单位，重庆六所试点高校服务区域发展积极性高、改革创新主动性 是他们很快就发现，学校要发展，就要适应社会经济和人们大众化高 强，转型发展观念转变快，转型发展走到了全国前列。[3]针对这六所 等教育的需求，走特色之路。因此，我校把办学定位适时调整到 “应 高校转型发展的探索进行对比、分析和总结能够为我国新建本科院校 用型”本科定位，并取得了初步成效：第一，建设了基本适应地区 转型发展提供有益借鉴。 经济社会发展的学科专业体系；第二，构建了基本符合社会行业需 1院校历史是转型发展的源头 求的人才培养方案和课程体系；第三，初步建设了 “应用型”的实践 历史好比一艘船，装载着记忆驶向未来。 “渠清”是因为有 环境；第四，初步建设了 “应用型”本科教学需要的师资队伍。重庆 “活”的源头，新建本科院校的转型发展万不能脱离院校成长历史。 大学城市科技学院也分析了学校近十年的建设中存在的基本问题：第 在转型发展之初，新建本科院校应当充分挖掘院校