从声母看普通话水平测试朗读试题的信度问题.doc

从声母看普通话水平测试朗读试题的信度问题 马显彬 广东湛江 湛江师范学院中文系 524048 提要 本文主要讨论普通话朗读作品声母的信度。以50篇，每篇22个声母计算，共计1100个声母，在信度幅度范围内的只有343个声母，约占31%。69%的声母比例失衡。 关键词 声母 信度 研究 信度指的是测量结果的稳定性或可靠性的程度，亦即测量的结果是否真实、客观地反映了考生的实际水平。测量的目的之一，就是希望通过测量得到的实测值能够接近事物的真值的大小。由于各种原因，实测值一般不会完全等于真值，两者之差称之为测量误差。测量误差越小，测量的信度也就越高。 信度是任何一个测量的必要条件，对于普通话水平测量来说，它具有更为重要的意义。因为普通话水平测量的内容是人的言语，言语是动态的，同一个人会受到时间、场合、情绪等的影响，所测量的特性不易把握，为了能真实地反映普通话水平测试对象的普通话水平的特点，需要更加注意测量的信度，从而正确地判断测量结果的价值。除了考生自身的因素外，普通话水平测试试题的等值程度也会影响考生的成绩。只有信度高的普通话水平测量才能成为推广普通话的有力工具。 据研究，普通话水平测试字词题的信度很高，不再讨论。这里讨论普通话水平测试朗读试题的信度问题。朗读在普通话水平测试中占的比例比较大，占30分，朗读试题的信度会对整个测试的信度产生影响，因此有必要弄清朗读的信度