幼儿园小托班四月教案.doc

莎利文康复中心小托班四月份教学计划 时间 项目 第一周 第一周 第三周 第四周 主题名称 春天来了 春天真美丽 可爱的小动物们 我们真快乐 教学目的 初步感受春天；感受春天的色彩。 认识燕子、小鸟，知道燕子、小鸟会飞。 1、感受春天 2、认知春天的个别动植物。 3、能够理解“花儿好看我不摘”的良好品德。 １、巩固复习本月所学的内容。 ２、更深层次的认识小动物们，并能够理解XX能干什么，XX吃什么。 １、在游戏当中感受集体的快乐。 ２、培养幼儿的同情心及对帮助别人的快乐。 3、热爱集体，能够自己的事情自己做。 教学词汇 太阳、花、草、树、鸟、红色、绿色、爬、滚、飞、漂亮（好看）摘、春天、雨……（依幼儿的程度进行交流） 小草、蝴蝶、蜜蜂、飞、小兔子、跳、树叶、桃花、迎春花、绿色、红色……（根据幼儿的程度进行教学 小鸭、小猫、小鱼、嘎嘎、喵呜、小兔子、萝卜、白菜、钓鱼、小鸟、飞、虫子、小狗、骨头……（根据幼儿的程度进行教学 小兔子、青蛙、跳、呱呱、穿、找、红色的、萝卜、小猫、钓鱼、扔、蚂蚁、垃圾桶……（根据幼儿的程度进行教学） 对话交流 XX呢？XX漂亮吗？宝宝爬 小球滚 燕子飞 燕子会飞吗？小鸟会飞吗？谁会飞？谁在飞？……（依幼儿的程度警校交流） XX呢？找一找 指一指 摇摇头 绿色的 红色的 这是什么？ XX会飞吗？……（根据幼儿的程度进行教学） XX呢？XX怎么叫呢？XX吃什么呢？XX会飞吗？谁会跳呀？谁会飞呀？找一找XX呢？这是什么？…（根据幼儿的程度进行） ＸＸ呢？ＸＸ漂亮吗？小猫钓鱼扔东西 小小的兔子吃萝卜 红色的 买东西去商店 穿衣服穿鞋子（依孩子的程度进行交流） 综合课 一、数学：认识圆形 二美术：撕纸游戏 三、科学：给会飞的动物贴翅膀 四、律动：小青蛙 五、社会：戴上头饰寻找自己的舞伴 六、律动：同周四 七、体育：学鸟飞、蛙跳 一、数学：树叶分类 二、美术：制作桃花 三、科学：豆豆叠高高 四、律动：春天真美丽 五、社会：花儿好看我不摘 六、律动：春天真美丽 七、体育：小鱼游 一、数学：小猫钓鱼 二、美术：贴一贴 三、科学：我给小鸟捉虫子 四、律动：哈巴狗 五、社会：喂动物 六、律动：哈巴狗 七、体育：桃花姑娘 一、数学：数动物 二、美术：红色的萝卜 三、科学：小鱼游 四、律动：洗澡歌 五、社会：果皮扔哪里？ 六、律动：玩具商店 七、体育：顶沙包 日 康 复 教 育 计 划 项目 活 动 内 容 表现状况 加油 好 很好 基础训练 1、唱名 2、增加肺活量的练习：跑跳式等游戏活动。　 3、听音乐找位置 4、汉语拼音的认知：ao ou iu 语言领域 词汇认知、理解及简单的发音： 基础水平： 1、小燕子 2、飞 3、春天 句型 1、XX飞。 2、真棒/XX棒。 提问水平： 1、XX呢？ 2、这是什么？ 3、哪个是XX？ 4、XX在哪儿呢？ 3、谁会飞？ 语段、篇章 理解水平：同句型和提问水平。 复述水平：同上（根据幼儿的水平进行复述表达） 项目 活 动 内 容 表现状况 加油 好 很好 其它领域 活动名称：数豆豆 活动目的：1、进一步练习1、2、3的点数能力。 2、感知数量的变化。 3、提高幼儿用手捏的能力。 家 长反馈 教学周次：4月第一周 教学对象：小托班 主题名称1：小燕子 制定人：小托班教师 4月第一周主题课单元活动一 活动名称：小燕子（z） 活动目的： 1、知道春天来了，小燕子从南方飞回来了。 2、学说“小燕子”，会做小燕子飞的动作。 活动准备： 小燕子头饰一个，〈小燕子〉一副春天的画。 活动过程： 1、师生问好，组织教学，并导入新课。 2、小朋友，我们现在先来听儿歌。听听唱的是谁 ，好吗？（老师播放《小燕子》的歌曲）。 3、小朋友听出了吗？老师等一会出示小燕子的头饰，对，刚才唱的是小燕子。（老师引导幼儿学习飞的动作。） 4、老师出示春天的画，说：“春天来了，小燕子从南方飞回来了。小朋友找一找，谁是小燕子呀？“让XX小朋友起来找一找”“真棒！这是小燕子。” 5、我们让XX老师做个示范看看小燕子怎么从南方飞回来的，好不好呀？（好）小朋友鼓掌，XX老师真棒！谁来学学呢？请小朋友举手。“有请某某小朋友戴上小燕子的头饰。扮演小燕子从南方飞回来了，（同时播放歌曲）引导发音“小燕子 ”学习飞的动作。一个一个的让小朋友学习小燕子飞。 6、好了，今天小朋友表现的真棒，学会了小燕