2012高二地理教案 4.1 海水水资源和海水化学资源 湘教版选修2.docVIP

4.1 海水水资源和海水化学资源 [教学目标] （一）知识与技能 1.了解海水作为资源的价值。 2.了解海水水资源与海水化学资源的开发利用特点与现状。 3.学习海水制盐以后，能举一反三，形成知识迁移，探究并掌握海水中的镁、溴、碘化学资源的开发利用。 （二）过程与方法 1.收集资料、课堂交流、共同认识海洋水资源开发现状。 2.运用比较法，分析不同海水化学资源的开发利用的特点。 (三)情感态度与价值观 1.通过了解海水水资源开发利用的现状，体会其对缓解陆地“水危机”所具有的意义。 2.通过对丰富的海洋化学资源利用实例的了解，体会海洋化学资源的开发利用对弥补陆地上工业原料不足所具有的意义。 3.体会科学技术对海水水资源和海水化学资源开发的巨大作用。 [教学重点教学点教学媒体【新课导入】海水在工业上，除用于冷却、制冷外，还可以用作溶剂、还原剂，以及洗涤、净化等；在生活上可用于洗刷、卫生、消防和游泳等；在农业上，低盐度海水可直接用来灌溉农田。 将大大缓解沿海城市的淡水资源紧缺状况。技术成熟、经济效果好、具有实用价值的海水淡化我国海水淡化技术发展很快，装置趋现代化、标准化和系统化，有些技术已接近国际先进水平。我国已研制成功几种有关反渗透技术的装置，已少量用于生产实践，并取得了较好的社会效益和经济效益。海水中储量可观的化学元素有80多种，已有70多种可以提取，形成工业规模的产品主要有食盐、镁、溴、碘等。~51，离子交换膜制卤——蒸发制盐新工艺世界上约有60个国家含量很高，仅次于氯和钠，居第三位。组成叶绿素的元素之一，对农作物的生长发育有促进作用。氧化镁晶粒是制作炼钢炉的优质耐高温材料。在机械制造中有替代钢、铅、锌的趋势。 前景：由于海水中提炼的高纯度氧化镁很适合市场要求，所以海水提镁工业前程似锦。赤褐色的液体，具有刺激性气味。世界大洋中储量十分丰富，约占地球上溴总储藏量的99％，称为“海洋元素”。重要的化工原料，可以用作镇静剂、熏蒸剂和杀虫剂等感光材料需要消耗大量的溴化银。溴在橡胶工业中橡胶。 第一种直接从海水中发现并提炼成功的元素。目前，海水提溴占l／3左右。 用发电厂冷却后的温海水作为提溴原料经济、高效。利用海水淡化的副产物制溴，也是今后的发展趋势。碘在海水中属微量元素。但是，某些海藻可从周围海水中富集碘人体中不可缺少的成分碘酒，是消毒、杀菌的良药。碘化银，是照相用的感光材料，也是人工降雨不可缺少的催化剂。此外，碘在橡胶工业、染料工业、尖端科学和军工生产常用方法是用海藻为原料制碘。 辽宁、山东等省多以海带作为主要制碘原料；福建、广东、广西等省(区)则主要用马尾藻干品制碘。 （3）你认为人类应当怎样开发海洋中的化学资源? 【点拨】（1）我国最大的盐场是位于河北省的长芦盐厂，这里适合晒盐的条件有：地势平坦，降水集中在夏季，其余三个季节晴天多，蒸发强，有利于晒盐。 陆地资源与海洋资源比较，陆地资源，尤其是不可再生资源，随着人类大规模开采已逐渐枯竭，而海洋中化学资源含量丰富。因此，人类必然把眼光投向海洋。 海洋化学资源的开发利用应注意综合利用。充分利用海水化学资源，是节约成本，实施循环经济的最佳途径。 【探究活动】结合阅读材料“海水的综合利用 【板书设计】 一、海水水资源及其积 1.海水直接利用：工业用水、生活用水、农业用灌溉用水 2.利用海水水资源的意义 3.海水淡化 (1)淡化技术 ①世界 ②我国 (2)使用地区 二、海水化学资源 1.海水制盐 2.海水提镁 3.海水提涅 4.海水提碘  ------精品文档!值得拥有！------ ------珍贵文档!值得收藏！------ ------精品文档!值得拥有！------ ------珍贵文档!值得收藏！------ 1,3,5