2012高考生物考点命题角度预测练习：考点 16 遗传的物质基础 考点高分解题综合训练.docVIP

考点高分解题综合训练 1 一个DNA分子经过转录可以形成 A．一个一种mRNA分子 B．一个多种mRNA分子 C．多个一种mRNA分子 B．多个多种mRNA分子 答案： D 高考学习网高考学习网解析：每个DNA分子有多个基因，每个基因控制合成一种蛋白质，就可控制合成多种mRNA。 2 从某种生物中提取的一个核酸分子，经分析A占 o％，G占b％，且a+b 50，C占20％，腺嘌呤共 150个，鸟嘌呤共225个。则该生物肯定不是 A．噬菌体 B．酵母菌 C．烟草花叶病毒 D．蓝细菌(蓝藻) 答案： A 高考学习网高考学习网解析：根据题意：，a+b＝50可算出d＝20，b＝30即G占30％而C占20％，，该核酸分子为单链，噬菌体为双链DNA。 3 已知一段双链DNA中碱基的对数和腺嘌呤的个数，能否知道这段DNA中4种碱基的比例和(A+C)： (T+G)的值 A．能 B．否 C．只能知道(A+C)：(T+G)的值 D．只能知道四种碱基的比例 答案：A 高考学习网高考学习网解析：双链DNA中存在A＝T，G＝C的关系。 4 基因芯片技术是近几年才发展起来的崭新技术，涉及生命科学、信息学、微电子学、材料学等众多的学科，固定在芯片上的各个探针是已知的单链DNA分子，而待测DNA分子被用同位素或能发光的物质标记。如果这些待测的DNA分子中正好有能与芯片上的DNA配对的，它们就会结合起来，并在结合的位置发出荧光或者射线，出现“反应信号”，下列说法中错误的是 A．基因芯片的工作原理是碱基互补配对 B．待测的DNA分子首先要解旋变为单链，才可用基因芯片测序 C．待测的DNA分子可以直接用基因芯片测序 D．由于基因芯片技术可以检测未知DNA碱基序列，因而具有广泛的应用前景，好比能识别的“基因身份” 答案：C 解解：待测DNA上如有与芯片上的DNA配对的，就会结合，不能用于测序。 5 已知AUG、GUG为起始密码，UAA、UGA、UAG为终止密码。某原核生物的一个信使RNA碱基排列顺序如下：A—U—U—C—G—A—U—A—C ……(40个碱基)……C—U—C—U—A——G—A—U—C—U此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为 A．20个 B．15个 C．16个 D．18个 答案：C 高考学习网高考学习网解析：从起始密码AUG开始到终止密码子UAG之间共有45个碱基决定15个氨基酸，起始密码子决定一个氨基酸共16个氨基酸。 6 亮氨酸的密码子有如下几种：UUA、UUG、CUU、 CUA、CUG，当某基因片段中的GAC突变为AAC时，这种突变的结果对生物的影响 A．一定是有害的 B．一定是有利的 C．有害的概率大于有利的概率 D．既无利也无害 答案： D 高考学习网高考学习网解析：密码子由CUG→UUG，仍为亮氨酸的密码子。 7 自然界中，某种生物某一基因及其三种突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下： 正常 基因 精氨 酸 苯丙 氨酸 亮氨 酸 苏氨 酸 脯氨 酸 突变 基因1 精氨 酸 苯丙 氨酸 亮氨 酸 苏氨 酸 脯氨 酸 突变 基因2 精氨 酸 亮氨 酸 亮氨 酸 苏氨 酸 脯氨 酸 突变 基因3 精氨 酸 苯丙 氨酸 苏氨 酸 酪氨 酸 丙氨 酸 根据上述氨基酸序列确定这三种突变基因DNA分子的改变是 A．突变基因1和2为、个碱基的替换，突变基因3为一个碱基的增添 B．突变基因2和3为一个碱基的替换，突变基因1为一个碱基的增添 C．突变基因1为一个碱基的替换，突变基因2和3为一个碱基的增添 D．突变基因2为一个碱基的替换，突变基因1和3为一个碱基的增添 答案： A 高考学习网高考学习网解析：比较突变基因1和突变基因2与正常基因决定的氨基酸，氨基酸没有改变或改变一个氨基酸，基因3决定氨基酸序列自精氨酸后全部发生改变，因此是碱基的增添或缺失。 8 在生物学研究中，为了追踪某种物质进入生物体后的位置或参与代谢的过程，常采用放射性同位素示踪法。 (1)为了证明噬菌体在侵染大肠杆菌时DNA是否进入细菌细胞，科学家使用了 来标记噬菌体。 (2)请你用放射性示踪法设计一个实验步骤，证明光合作用过程中释放出的氯气来自水而不是二氧化碳。 A． ，结果 。 B． ，结果 。 答案：(1)放射性放射性氧标记的CO2供给植物释放的氧气不具有放射性 B用放射性标记的供给植物释放的氧气具有放射性。高考学习网高考