- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
命题角度1人类基因组研究
1.类基因组计划”中的基因测序工作是指测定
A.DNA的碱基对排列顺序
B.信使RNA的碱基排列顺序
C.蛋白质的氨基酸排列顺序
D.DNA的基因排列顺序。
[考场错解] D
[高考学习网专家把脉] 认为基因测序就是测定DNA中基因的排列顺序。
人类基因组计划的总体目标是从1990年起,完成人类23对染色体的遗传图谱、物理图谱的绘制及测定出DNA脱氧核苷酸对的全部序列,弄清所有基因的位置和功能。DNA的基因排列顺序属于遗传图谱、物理图谱的绘制,而序列图是测定出DNA脱氧核苷酸对(碱基对)的全部序列,即基因的脱氧核苷酸的排列顺序。
[对症下药] A
专家会诊
(1)人类基因组是指人体DNA分子所携带的全部遗传信息。人类的单倍体基因组由24条双链 DNA分子组成(包括X、Y染色体的DNA),共有 30亿个碱基对,估计有3~3.5万个基因。
(2)人类基因组计划的研究工作
①对人的基因组进行分组(如根据染色体不同可以分为24组)
②对人的基因组进行标记,即在每条染色体或更小的区域找到待定DNA序列作为标志。
③利用已知的标记序列,将已克隆的基因组 DNA排序
④克隆并测定人的基因组全部序列
⑤具体研究每一个基因的结构、功能;表达、调控等性质。
(3)应当关注人类基因组研究的最新成果如:克隆步移法等。
考场思维训练
1 请回答关于人类基因组计划的有关问题:
(1)自然科学史上的三大计划是指 、 、 。
(2)中国参与人类基因组计划,测定1%序列的意义是 。中国科学家测定的是3号染色体短臂上 万个碱基对的序列任务。
(3)人类基因组计划的研究,还包括5种模式生物基因组的研究,这5种模式生物是指 、 、
、 、 。
(4)美国塞莱拉遗传信息公司发现:①基因数量少得惊人,人类约3万个左右;②人类基因组中的1/4的区域是无基因的片段;③35.3%的基因组包含重复的序列;④地球上人与人之间99.99%的基因密码是相同的。据上述材料总结基因与DNA的关系。
。
答案:(1)人类基因组计划 曼哈顿原子弹子计划 阿波罗登月计划(2)关系到我国21世纪生命科学与生物产业的发展,不参与序列图的绘制将失去与别国在这一技术领域的竞争地位。(2)3 000(3)大肠杆菌 酵母菌线虫 果蝇 小鼠 (4)基因是DNA分子上具有遗传效应的特定核苷酸序列,是具有遗传效应的DNA片段。高考学习网高考学习网解析:根据有关人类基因组计划的信息分析回答。
命题角度2基因的结构
1.设一种细菌DNA某基因的编码区有360个核苷酸对,它所编码的蛋白质长度是:
A.约360个氨基酸
B.约1 080个氨基酸
C.整120个氨基酸
D.少于120个氨基酸
[考场错解] C
[高考学习网专家把脉] 忽视该基因转录的信使RNA上终止密码子不能决定任何氨基酸,误选C。
细菌属原核生物,其编码区是连续的。基因编码这 360个核苷酸能转录的信使RNA的碱基数为360个,信使RNA上三个碱基能决定一个氨基酸,但信使RNA的 360个碱基因还包括的有起始密码子和终止密码子,因此,能决定的氨基酸少于120个。
[对症下药] D
2.的某个基因发生了突变,导致该基因编码的蛋白质肽链中一个氨基酸替换成了另一个氨基酸,那么突变的碱基是在基因的什么位置。
A.外显子
B.编码区
C.RNA聚合酶结合的位点
D.非编码区
[考场错解] A
[高考学习网专家把脉] 不知道原核生物的基因是连续的,没有外显子与内含子之分。在该基因编码的蛋白质肽链的氨基酸替换时,只能在编码区发生突变
[对症下药] B
专家会诊
(1)真核生物的基因中编码区由于包含外显子和内含子部分,在控制相同数目的氨基酸的蛋白质合成时真核生物基因中碱基对数目必然多于原核生物。
(2)在已知基因中碱基对数目计算:所能控制合成蛋白质中氨基酸数目,或知道蛋白质中氨基酸数目,推算基因中碱基对数目都是在不考虑非编码区、内含
您可能关注的文档
- 2012高考生物考点命题角度预测练习:考 点 1 组成生物体的化学元素 命题角度2 组成生物体的化学元素.doc
- 2012高考生物考点命题角度预测练习:考 点 1 组成生物体的化学元素 考点高分解题综合训练.doc
- 2012高考生物考点命题角度预测练习:考 点 10 光 合 作 用 命题角度1光合作用的发现及有关证明.doc
- 2012高考生物考点命题角度预测练习:考 点 10 光 合 作 用 命题角度2光合作用色素.doc
- 2012高考生物考点命题角度预测练习:考 点 10 光 合 作 用 命题角度3光合作用过程和场所.doc
- 2012高考生物考点命题角度预测练习:考 点 10 光 合 作 用 命题角度4影响光合作用的因素.doc
- 2012高考生物考点命题角度预测练习:考 点 10 光 合 作 用 命题角度5 C3植物和C4植物.doc
- 2012高考生物考点命题角度预测练习:考 点 10 光 合 作 用 考点高分解题综合训练.doc
- 2012高考生物考点命题角度预测练习:考 点 11 生物固氮 命题角度1固氮微生物的类型.doc
- 2012高考生物考点命题角度预测练习:考 点 11 生物固氮 命题角度2生物固氮过程及其原理.doc
- 2012高考生物考点命题角度预测练习:考点17 人类基因组研究与基因工程 命题角度3 基因T酲简介.doc
- 2012高考生物考点命题角度预测练习:考点17 人类基因组研究与基因工程 命题角度4基因工程的成果与应用.doc
- 2012高考生物考点命题角度预测练习:考点17 人类基因组研究与基因工程 考点高分解题综合训练.doc
- 2012高考生物考点命题角度预测练习:考点18 遗传的基本规律 命题角度1植物的有性杂交实验.doc
- 2012高考生物考点命题角度预测练习:考点18 遗传的基本规律 命题角度2 基因的分离与自由组台定律.doc
- 2012高考生物考点命题角度预测练习:考点18 遗传的基本规律 命题角度3分离定律与自由组合定律的应用.doc
- 2012高考生物考点命题角度预测练习:考点18 遗传的基本规律 考点高分解题综合训练.doc
- 2012高考生物考点命题角度预测练习:考点20 生物的变异和进化 命题角度1基因突变.doc
- 2012高考生物考点命题角度预测练习:考点20 生物的变异和进化 命题角度2基因重组与进化.doc
- 2012高考生物考点命题角度预测练习:考点20 生物的变异和进化 命题角度3染色体变异与生物育种.doc
文档评论(0)