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一、“统计”的三层含义及其关系 ﹡统计工作：即统计实践活动。它是对社会自然现象客观存在的现实数量方面进行搜集、整理和分析的活动过程。 ﹡﹡统计资料：它是统计实践活动过程中所取得的各项数字资料已经与之相关的其他实际资料的总称；是统计工作的成果。 ﹡﹡﹡统计学：是研究客观现象总体数量的数量特征和数量关系的认识方法论科学。 注：三层含义的关系 ①统计工作与统计资料是统计实践活动与统计成果的关系； ②统计工作与统计学是统计实践活动与统计理论的关系。 运用统计的方法对国民经济活动进行全面的核算，并科学的估计国内生产总值（GDP）、国民可支配收入、总投资、总储蓄、总消费、总进出口、金融总资产和负债、国民总财富等，以及产业结构的一些变量特征 人口统计学家使用政府收集的数据，包括出生、死亡和迁入，以便对未来人口的规模和构成进行预测，进而回答诸如“未来20年我们是需要更多的小学校还是更多的老年市民中心”的问题。 统计学领域为那些对制图、表格、调查、计算机，以及计算机运用感兴趣的人们提供了许多机会。统计方法可用于解释工商业活动中的数量模型，也可用于社会现象、物理活动、和生物现象。 ······· 二、统计学的研究对象及其特点 研究对象：客观现象总体数量的数量特征和数量关系 特点：①数量性 ②总体性 ③变异性 ④社会性（社会经济统计学） 一、统计总体和总体单位 （一）统计总体 统计总体：就是根据一定的目的和要求所确定的研究事物的全体，它是由客观存在的、具有某种共同性质的许多个别事物构成的总体。 1、特征： ①同质性 ②大量性 2、分类： （二）总体单位 总体单位：构成总体的各个个体事物，简称单位。 注：总体和总体单位的概念不是固定不变的。 概念延伸：样本（P.20） 二、单位标志和标志表现 单位标志：总体各单位所具有的属性或特征。 例1.1 与标志表现相联系的两个概念： ﹡变异：标志表现出来的各种差异 ﹡变量： 三、统计指标和指标体系 （一）统计指标 统计指标：反映统计总体数量特征的概念和数值。 形式：指标概念（名称）+数值 注：①任何一个统计指标都是一个社会经济范畴； ②反映总体的数量特征。 →不能将任意一个事物都称为指标。 →并非任意一个社会经济范畴、社会范畴都能称为指标。 →指标可以只是一个名称，也可以是名称+数量；但不能把一个单独的数量称为指标。 1、特征 ①具体性 ②可量性 ③综合性 2、分类 （二）指标体系 指标体系（P.27）：是由一系列相互联系的统计指标所组成的具有特定功能的有机整体。 注：统计指标与标志的关系 ①统计指标反映总体的特征；统计标志反映单位的特征。 ②统计指标具有综合的性质；统计标志一般不具有综合的特征。 一、统计调查方案 统计调查方案：是指导统计调查工作的纲领性文件。 二、统计调查方案的内容 三、统计调查方法 （一）我国的统计调查方法体系（P.40） 以必要的周期性的普查为基础，经常性的抽样调查为主体，同时辅之以重点调查、科学推算和部分全面报表综合运用的统计调查方法体系 （二）统计调查方法（掌握：基本概念；运用场合） 1、普查 2、抽样调查 3、重点调查 4、典型调查 5、统计报表制度 注：统计调查分类体系 统计数据整理的程序（环节） 一、统计分组 （一）统计分组的概念 统计分组（P.52）：根据统计研究的目的和客观现象的内在特点，按某个标志（或几个标志）把研究的总体划分为若干个不同性质的组。 （二）统计分组的种类 二、统计分组的方法 关键：分组标志的选择 （一）按品质标志分组的方法 （二）按数量标志分组 1、组数与组距 组距：是上下限之间的距离 连