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学 号0755010407550128 工程计量与计价课程设计B 设计说明书 工程量清单与投标报价 起止日期： 年 月 日 至 年 月 日学生姓名 班级 成绩 指导教师(签字) 2010年月日 课程设计任务书 1 附件一：指导教师评定成绩表 3 附件二：任务分工表 5 附件三：施工图 6 工程量清单及投标报价编制说明 7 建筑与装饰装修工程工程量清单及报价 9 分部分项工程量清单 9 措施项目清单一 19 措施项目清单二 20 工程量清单计价汇总表 22 分部分项工程量清单计价表 24 分部分项工程量清单综合单价计算表 39 措施项目清单计价表（一） 71 措施项目清单综合单价计算表（二） 72 工料机价格表 77 工程量计算书 84 参考资料 85  天津城市建设学院2009 —2010 学年第 学期 系 专业 班级 课程设计名称： 工程计量与计价课程设计 设计题目： 完成期限：自 年 月 日至 年 月 日共 周 设计依据、要求及主要内容（可另加附页）：上交的电子文件应存放在以命名的文件夹中 设计说明书封面、目录、课程设计任务书（含附件一至三）； 工程量清单（含天津08清单招标编制表格——分部分项工程量清单、措施项目清单一、措施项目清单二）； 建筑工程工程量清单计价（含天津08清单招标控制价表格——工程量清单计价汇总表、分部分项工程量清单计价表、分部分项工程量清单综合单价计算表、措施项目清单计价表（一）、措施项目清单综合单价计算表（二）、工料机价格表） 工程量计算书（A4打印纸单面手写）； 参考资料； 注：除工程量计算书外，其余用A4纸单面打印，左侧装订按天津城市建设学院课程设计教学工作规范排版 指导教师（签字）： 教研室主任（签字）： 批准日期： 年 月 日附件一：指导教师评定成绩表 指导教师评定成绩表 序号 项目 分值 参考标准(x=评分/分值*100) 评分 优秀(100x≥90) 良好(90x≥80) 中等(80x≥70) 及格(70x≥60) 不及格(x60) 仇志坚 刘仕龙 毕 卉 李智慧 1 平时成绩 学习态度 20 学习态度认真，工作作风严谨，严格保证设计时间并按任务书中规定的进度开展各项工作 学习态度比较认真，工作作风良好，能按期圆满完成任务书规定的任务 学习态度尚好，遵守组织纪律，基本保证设计时间，按期完成各项工作 学习态度尚可，能遵守组织纪律，能按期完成任务 学习马虎，纪律涣散，工作作风不严谨,不能保证设计时间和进度 2 设计成果成绩 技术水平与实际能力 10 设计合理、理论分析与计算正确，实验数据准确，有很强的实际动手能力、经济分析能力，文献查阅能力强、引用合理、调查调研非常合理、可信 设计合理、理论分析与计算正确，实验数据比较准确，有较强的实际动手能力、经济分析能力，文献引用、调查调研比较合理、可信 设计合理，理论分析与计算基本正确，实验数据比较准确，有一定的实际动手能力，主要文献引用、调查调研比较可信 设计基本合理，理论分析与计算无大错，实验数据无大错 设计不合理，理论分析与计算有原则错误，实验数据不可靠，实际动手能力差，文献引用、调查调研有较大的问题 3 软件应用能力 10 有很强的计算机应用能力，能熟练使用软件进行建安工程计量与计价，电子版计量与计价成果完整，项目详实，数据准确，结论合理 能使用软件进行建安工程计量与计价，电子版计量与计价成果完整，计算项目有少量重复或漏项，数据基本合理 能对软件进行一般性操作，电子版计量与计价成果完整，项目基本齐全，少量数据不合理 电子版计量与计价成果完整，软件操作不熟练，项目遗漏较多且笼统，不细致 软件操作不熟练，电子版计量与计价成果不完整，项目遗漏多，处理问题思路不清晰 续表 序号 项目 分值 参考标准 评分 优秀(100x≥90) 良好(90x≥80) 中等(80x≥70) 及格(70x≥60) 不及格(x60) 仇志坚 刘仕龙 毕 卉 李智慧 4 论文（计算书、图纸）撰写质量 10 结构严谨，逻辑性强，层次清晰，语言准确，文字流畅，完全符合规范化要求，书写工整或用计算机打印成文；图纸非常工整、清晰 结构合理，符合逻辑，文章层次分明，语言准确，文字流畅，符合规范化要求，书写工整或用计算机打印成文；图纸工整、清晰 结构合理，层次较为分明，文理通顺，基本达到规范化要求，书写比较工整；图纸比较工整、清晰 结构基本合理，逻辑