2014年黑龙江省专业技术人员继续教育中小学教师专业作业[1].doc

创新能力与培训 1、创新: “产生在质上的新的现象”“人们需要把业已存在的各种要素组成一个新的组合。” 2、扩散思维 : 也叫发散思维或多路思维。心理学家吉尔福特把扩散思维定义为：从所给定的信息中，产生信息，从同一来源中产生各式各样的为数众多的输出。 3、集中思维 :与发散思维是一对互逆的思维方式，它是在已有的众多信息中寻找最佳的解决问题的方法的思维过程。集中思维也叫聚合或收敛思维。 4、正向思维 : 正向思维是指与一般趋势为依据而进行的思维方式。正向思维一般是从分析原因入手，经过逻辑推理，由扩散到集中而得出结论。 5、逆向思维: 逆向思维的逆向思维也称为逆反思维。 6、逻辑思维; 逻辑思维是思维的一种高级形式。是指符合某种人为制定的思维规则和思维形式的思维方式，我们所说的逻辑思维主要指遵循传统形式逻辑规则的思维方式。常称它为“抽象思维”或“闭上眼睛的思维”。 7、三段论: 三段论是指由两个简单判断作前提和一个简单判断作结论组成的演绎推理。三段论中三个简单判断只包含三个不同的概念，每个概念都重复出现一次。 8、创新意识: 是指人们根据社会和个体生活发展的需要，引起创造前所未有的事物或观念的动机，并在创造活动中表现出的意向、愿望和设想。它是人类意识活动中的一种积极的、富有成果性的表现形式，是人们进行创造活动的出发点和内在动力。是创造性思维和创造力的前提。 9、创新人格: 所谓创新