可持续发展视角下中美高校留学生管理模式浅析.pdfVIP

坝 代 教 青 可持续发展视角下中美高校留学生 管理模式浅析 倪 雯 (西南交通大学国际合作与交流处 四川 成都 611756) 摘 要：中国高校留学生管理模式具有 “特殊对待”的特点，美国高校则强调 “统一对待”；两种模式成因不同、各有利弊。积极顺应高 等教育可持续发展的需求，本文试从树立中国高校人才培养国际化 “全过程”理念，有机结合 “特殊对待”与 “统一管理”两种模式，从制 度体系、文化体系、管理队伍和保障体系四个方面，提出进一步完善中国特色留学生管理模式的若干思考。 关键词：留学生管理模式 高等教育国际化可持续发展 人才培养各个环节的国际化 20世纪5O年代，随着综合国力的增强和外交政策的开放，我国 本该属于高校办学 自主权范畴的事项却仍须上报教育部、外交部同意 开始逐步发展来华留学生教育；改革开放后，特别是近 1O年来，中 (第三十五条规定： “开除外国留学生须报教育部商外交部批准。”)。 国来华留学生与出国留学生规模和数量，均呈现出井喷式增长。正如 这种状态一直持续了20多年，直到 1985年，新的 《外国留学生管理 联合国教科文组织在 《教育——财富蕴藏其中》