心血管介入虚拟系统在研究生教学中的应用初探.pdfVIP

西北医学教育(http：／／xby~cbpt．cnki．net)2015年2月 第23卷 第 1期 NORTHW~YNED,EDU．Feb．2015Vo1．23No．1 心血管介入虚拟系统在研究生教学中的应用初探 张爱东A，陈小明A，张明亚B (暨南大学 附属第一医院：A．心血管 内科 ；B．医学模拟人 中心，广东广州 510632) 摘要：经皮冠状动脉介入治疗 目前 已被公认为冠心病治疗的重要武器，并逐渐成为心血管专科医生必须 掌握的技术。对于心血管内科临床研究生而言，认真学习冠脉介入诊疗的基础理论和操作实践已经成 为临床必修的重要课程。规范心血管 内科研究生冠脉介入诊疗教学势在必行，为此引入 了心血管介入 虚拟教学系统，并结合理论教学、病例分析等方面给予学生全面规范的指导与培训，取得了预期的效果。 关键词：虚拟系统；心脏介入 ；规范化教学 DOI：10．13555／j．cnki．C．m．e．2015．01．025 中图分类号：G643．0 文献标识码 ：A 文章编号：1006～2769(2015)O1—0066—03 ApplicationofCardiacInterventionalVirtualSystem inPostgraduateTeaching ZHANG Ai—dong ，CHEN Xiao—ming ，ZHANG M ing—ya。 (1．DepartmentofCardiology：2．MedicalSimulatorTrainingCenter， theFirstAffiliatedHospital，JinanUniversity，Guangzhou510632，China) Abstract：Percutaneoustransluminalcoronaryintervention (PCI)hasbeenregardedasanimportant tooloftreatmentincoronaryarterydisease，andgraduallybecameanimportanttechniquethatcardi— ologistsshouldmaster．Thus，itisacompulsorycourseforthepostgraduatesofcardiovascularmedi cine．Itisimportanttostandardizethecoronaryinterventionalteaching inpostgraduates．Therefore， weintroducedthecardiacinterventionalvirtualsystem intoteaching，combinedwith theoryteaching andcaseanalysis，togivepostgraduatescomprehensiveandformalguideandtraining． KeyW ords：virtualsystem ；cardiacintervention；standardizedteaching 经皮冠状动脉介入治疗 (percutaneouscoronary 与介入手术，使得学生无法获得临床操作实践的机会 。 intervention，PCI)目前 已成为冠心病治疗 的重要手 为此，我们引入 了心血管介人虚拟教学系统，结合理论 段。尤其是近 1O余年来，由于操作设备和技术的不断 教学与临床教学，探索研究生冠脉介入教学的新模 改进创新，冠脉介入诊疗方法 已Ft益成熟和普及l1]。 式 。 。 冠状动脉造影 目前仍被公认为冠心病诊断的金标准， 1 临床及理论基础学习 冠脉介入是心血管专科医生必须掌握的技术。与其他 近几年来的临床研究生以本科直升的占大多数， 心血管介入技术相 比较，冠脉介入学习曲线较短，相对 具有一定的心血管 内科临床经验者少之又少。医学生 易于掌握 。但也存在一定的风险，需要在介入准入的 刚进入临床实践时尚未从书本 中解脱出来，故进入临 医院才能开展。因此，心血管内科临床研究生，