2015年浙江省苍南县勤奋高级中学高一语文教案：《沙之书》（人教版必修一）.docVIP

无限的故事——《沙之书》教学设计 李小华 导入 1．讲故事：从前有座山，……这是一个有关什么的故事？ 这是一个无限的故事。在某种条件下，一个故事可以无限的生长着。今天我们接就请阿根廷文学巨匠博尔赫斯给我们讲一个沙之书的故事。 二．初读感受。 同学们，读了博尔赫斯的《沙之书》这篇小说后，你们最突出的感觉和印象是什么?生1：读不懂，很荒诞的。好像很神秘。让人无法琢磨。生2：就像这篇小说的题目《沙之书》，像沙一样，无始无终，没有开始也没有结尾。异乎寻常的重量使我吃惊里面的文字是我不认识的。书页磨损得很旧，印刷粗糙，像《圣经》一样，每页两栏。版面分段，排得很挤。每页上角有阿拉伯数字。页码的排列引起了我注意，比如说，逢双的一页印的是40，514，接下去却是999。“看来是19世纪的书，”我说。 　　“不知道。我始终不清楚，”他回答说。“是不是《圣经》的某种印度斯坦文字的版本？” 　　“不是的，”他答道。沙之书”，因为那本书像沙一样，无始无终。”“沙制的绳索” 是指靠不住的东西。“生长”，不断复制，有是那样不可靠的神秘的无限的书。 2.《沙之书》的意义探讨。 拥有这本书的人他的心理会怎么样呢？ 我们来看看拥有这本书的三个人的命运： 书的主人：护身