2015年高二语文课时达标训练:20《种树郭橐驼传》(人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》).docVIP

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  • 2017-08-09 发布于广西
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2015年高二语文课时达标训练:20《种树郭橐驼传》(人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》).doc

2015年高二语文课时达标训练:20《种树郭橐驼传》(人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》).doc

课时达标训练20 种树郭橐驼传 一、夯基训练 1.下列句子中,加点词的解释不正确的一项是(    ) A.郭橐驼,不知始何名     始:当初、原来。 B.凡植木之性,其本欲舒 舒:舒展。 C.其土欲故,其筑欲密 密:结实。 D.见长人者好烦其令 长:年长。 解析:D项,长:治理。 答案:D 2.下列句子中,加点词的意义与现代汉语相同的一项是(    ) A.不抑耗其实而已 B.他植者虽窥伺效慕 C.吾小人辍飧饔以劳吏者 D.能顺木之天以致其性焉尔 解析:A项,“其实”古义为“它的果实”;今表示所说的是实际情况。C项,“小人”古义为“小民,地位低的人”;今义与“君子”相对,指人格卑鄙的人。D项,“以致”古为两个词,意为“来使……发展”;今为连词。 答案:B 3.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(    ) A. B. C. D. 解析:A项,动词,像;代词,你、你们。B项,均为连词,却。C项,介词,把;介词,用。D项,副词,尚且;连词,而且。 答案:B 4.下列句子中,句式类型与例句不相同的一项是(    ) 例:故不我若也 A.他植者虽窥伺效慕,莫能如也 B.惟兄嫂是依 C.不知始何名 D.又何以蕃吾生而安吾性耶 解析:A项,省略句。其余三项和例句一样,为宾语前置句。 答案:A 5.下列句子中,加点的词按活用类型分类正确的一项是(    ) ①名我固当 ②旦视而暮抚 ③

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