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线性归化问题的核心 四川省遂宁市第一中学校 唐振钧 ，与一次函数y=kx+b比较得b=,于是z=nb,因此z的几何意义是y=在y轴上的截距的n倍. ? 1.当n＞0时，z=nb, z与y=在y轴上的截距b成正比，b越大，z越大；b越小，z越小. ? 例1 （2006高考天津）设变量、满足约束条件，则目标函数的最小值为（??? ） ? A．　　? 　 　B．　　　　　 C．　　　???? D．? ? ? ? 分析：y=-2x+z与y=-2x+b比较，z=b, b越大，z越大；b越小，z越小. ? 解：作出不等式组所表示的平面区域（图1），即可行域△ABC. ? 解 得,即A(1，1).解得,即B(2，0).解得,即C(3，3). ? 作直线l0:2x+y=0,作与l0平行的直线l,则当l经过可行域上的点A时（直线l1），目标函数取最小值，zmin=2×1+1=3，选B. ? 例2（2006高考广东）在约束条件下，当时，目标函数的最大值的变化范围是 ? A.牋?B. 变化牋牋燙. 变化范牋牋牋D. 化范围 ? ? ? ? 分析：s变化，可行域也将发生变化. ? 解：由得交点为， ? (1)当时（图2）， ? 可行域是四边形OABC，此时，zmax=3(4-s)+2(2s-4)=s+4, ? ∵3≤s＜4,∴7≤s+4＜8,故7≤zmax＜8. ? （2）当时（图3，图4）， ? 可行域是△OAE，此时，zmax=3×0+2×4=8. ? ∴综上得，7≤zmax≤8.故选D. ? 2.当n＜0时，z=nb, z与y=在y轴上的截距b成反比，b越大，z越小；b越小，z越大. ? 例3（2006高考安徽）如果实数满足条件??? 那么的最大值为 ? ?? A．?????????? ?B．??????? ????C．??????????? D．? ? ????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????? ? ? 分析：y=2x-z与y=2x+b比较，z= -b, b越大，z越大；b越小，z越小. ? 解：作出不等式组所表示的平面区域（图5），即可行域△ABC. ? 解,得,即A(-1,0).解，得B(-2，-1).解,得,即C(0,-1). ? 作直线l0:2x-y=0,作与l0平行的直线l,当直线l过可行域上的点C时（直线l1），目标函数z=2x-y取最大值，zmax=2×0-(-1)=1.故选B. ? 例4 (2006高考重庆)已知变量，满足约束条件.若目标函数（其中）仅在点处取得最大值，则的取值范围为????????????? . ? 分析：可行域是一个有界区域（△ABC），若线性目标函数有最大值或最小值，则应在边界点取得最大值或最小值. ? 解：作出不等式组表示的平面区域(图6)，即可行域△ABC. ? ? ??????????????????????????????????????????????????????? ? ? 解,得,即A（0，1）.解,得,即B（3，0）.解,得,即C（1，1）. ? ∵目标函数（a＞0）仅在点（3，0）取得最大值，即仅在点B取得最大值. ? ∴即,∴a＞.故a的取值范围是(,+∞). 2007年高考数学试题汇编——线性规划问题 　　12007湖北）设变量满足约束条件则目标函数的最小值为??????? ． ? 　　2、（2007福建）已知实数满足则的取值范围是________． ? 　　3、（2007年天津文）设变量满足约束条件，则目标函数＝2+4的最大值为（　C　） ? 　　　　　　　　　　　　　 ? 　　（Ａ）10????????????? （Ｂ）12????????????? （Ｃ）13????????????? （Ｄ）14 ? 　　4、（2007全国I）下面给出四个点中，位于表示的平面区域内的点是（　C　） ? 　　Ａ．??????????? Ｂ．????????? Ｃ．???????? Ｄ． ? 　　5、（2007陕西）已知实数、满足条件则的最大值为?????????? . 8 ? 　　6、（2007重庆）已知则的最小值为???????? ．9 ? 　　7、（2007四川）某公司有60万元资金，计划投资甲、乙两个项目，按要求对项目甲的投资不小于对项目乙投资的倍，且对每个项目的投资不能低于5万元，对项目甲每投资1万元可获得0.4万元的利润，对项目乙每投资1万元可获得0.6万元的利润，该公司正确提财投资后，在两个项目上共可获得的最大利润为（B） ? 　A.36万元???????? B.31.2万元???? C.30.4万