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片子,要今年看了明年还能看。耐看,本身就是一种情感。
“情感动员”在农业 二、“情感动员”在农业科教片中的作用
(一)影片 内容的问题——
—突出性
对于一部影片来讲,内容是最重要的,是构成影片的血
科教片中的作用 与肉。一部农业科教片,在内容上,要突出主题的新鲜性、
内容的合理性、细节的生动性。
随着我国农民生活水平与知识水平的提高,对改善生
董擎辉 1 ,张诗林 2 活的迫切希望,具有新鲜性主题的影片,对他们无疑最具
有吸引力。这里的新鲜性不是哗众取宠,故布疑云。而是,
(1.黑龙江省农业科学院信息中心,哈尔滨150086;2.黑龙 新的农业科研成果、新的实用技术及新鲜的人物命运。又
不能脱离传统的农业生产,而使这些新鲜的技术或人物独
江职业学院,哈尔滨 150080) 2]
立存在。[这便需要在内容上合理安排,传统的,众所周知
的东西,没必要浪费大量的时间去讲述,观众也不愿意看,
摘要:为了创作 出能够 引起观众共鸣、吸 引观众眼球的农 详略得当,也能使影片看起来更精致。什么地方应该详细,
业科教片 ,进行 了对农业科教片 中的“情感动 员”的解析 对于新鲜的知识点,详细得是否生动,是否有意义,是最重
研究 。要想脱 离传统农业科教片传统形式的说教风格 ,让 要的,这便是影片的细节部分。
(二)影片结构的问题—— 性
一部农业科教片更具有 突 出性 、灵活性、趣味性 ,就需要 —灵活
农业科教片创作者学会如何运用和 实现农业科教片 中的 如果说一部影片的内容是血肉,结构便是骨骼。如今
“情感动 员”。对于农业科教片创作者来讲 ,不仅 需要 突出 的农业科教片,已越来越明确结构生动的重要性了。无论
主题丰 富细节,还 需要将言与情综合起 来,用电视 的形式 是悬念的设置,还是故事的穿插,或者语言的轻松活泼,都
表达 出来,才能创作 出好的农业科教影片。 是结构本身变化的一个特征。守着传统形式的说教风格,
关键词:科教片;农业科教片;情感动 员 从头到尾,平坦得只有逻辑的影片,注定会没有受众。
中图分类号:D651.3 文献标识码:A 影片的结构,包括看点的调配、风格的设定、前后的设
文章编号:1005-913X(2015)01-0037-01 置等一系列问题,设置结构时,首先要考虑面对的是怎么
样的一些受众,他们的文化层次是什么样的,构成结构是
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