《正反比例的比较》课件(小学数学六年级上册课件).pptVIP

六年级数学 单位：沙岭小学 执教者：杨俊 判断下面每题中两种量成正比例还是反比例。 数量和总价是两种相关联的量，它们与单价有下面的关系： 总价 数量 ＝ 单价 已知单价一定，就是总价和数量的比值是一定的，所以总价和数量成正比例。 1、单价一定，数量和总价。 判断下面每题中两种量成正比例还是反比例。 速度和时间是两种相关联的量，它们与路程有下面的关系： 已知路程一定，就是速度和时间的积是一定的，所以速度和时间成反比例。 2、路程一定，速度和时间。 速度×时间＝ 路程 判断下面每题中两种量成正比例还是反比例。 边长和面积是两种相关联的量，它们有下面的关系： 因为边长不一定，所以正方形的边长和面积不成比例。 3、正方形的边长和面积。 面积 边长 ＝ 边长 判断下面每题中两种量成正比例还是反比例。 工作效率和工作总量是两种相关联的量，它们与工作时间有下面的关系： 已知工作时间一定，就是工作总量和工作效率的比值是一定的，所以工作效率和工作时间成正比例。 4、时间一定，工作效率和工作总量。 工作总量 工作效率 ＝ 工作时间 观察下面的两个表，根据表分别填空。 表1 路程（千米） 时间（时） 5 10 25 50 100 1 2 5 10 20 路程 在表1中相