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- 2017-08-09 发布于重庆
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递归算法的实现.doc
递归算法的实现
海南省儋州市第二中学 刘其政
教材分析
“算法的程序实现”是高中信息技术教育科学出版社《算法与程序设计》选修模块第三单元 的内容,本节课是“递归算法的程序实现”,前面学习了用解析法解决问题、穷举法解决问题、在数组中查找数据、对数进行排序以及本节的前一小节知识点“什么是自定义函数”的学习,在学习自定义函数的基础上,学习递归算法的程序实现是自定义函数的具体应用,培养学生“自顶向下”、“逐步求精”的意识起着重要的作用。
学情分析
教学对象是高中二年级学生,前面学习了程序设计的各种结构,在学习程序设计各种结构的应用过程中,培养了用计算机编程解决现实中的问题,特别的学习循环语句的过程中,应用了大量的循环结构进行“递推”算法。前一节课学习了如何自定义函数,在此基础上学习深入学习和体会自定义函数的应用。以递推算法的逆向思维进行求解问题,在学习过程中体会递归算法的思想过程。多维度的思考问题和解决问题是提高学生的学习兴趣关键。
教学三维目标
知识与技能:
理解什么是递归算法,学生用递归算法的思想分析问题
能够应用自定义函数方法实现递归算法的编程
过程与方法:学生参与讨论,通过思考、动手操作,体验递归算法的方法
情感态度与价值:结合数学中的实例,激发学生的数学建模的意识,培养学生多维度的思考问题和解决问题。
教学重点与难点
重点:理解什么是递归算法,学生用递归算法的思想分析
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