印度尼西亚当地华裔学生的华语学习情况调查分析——以印度尼西亚爪哇岛井里汶市为例.pdfVIP

东南亚 横AROUNDSOUTHEASTASIA 2014·9 印度尼西亚当地华裔学生的华语学习情况调查分析 以印度尼西亚爪哇岛井里汶市为例 胡 霞 林瑞华※ 摘要：本文以印度尼西亚西爪哇省的主要国际贸易港 口城市井里汶市为例，对当地华裔学生的华语学 习情况做了一个调查，这些学生年龄偏小；课堂学习华语的时间较少，课外学习时间不够；学习途径单一，主 要通过课堂教学；学习兴趣不高；学习动机多样且不明确。对此，笔者提出三大教学对策：一是学校积极采取 措施，创造 良好的华语校园环境；二是教师抓好课堂教学，营造积极的课堂学习氛围；三是学生延伸学习时 间。开拓多元的自主学习资源。 关键词：印度尼西亚；华裔学生；华语学习；教学对策；井里汶市 [中图分类号]G749．342 [文献标识码]A [文章编号]1003—2479(2014)09—0076—04 InvestigationandAnalysisonHuayuStudyofLocalChineseDescended StudentsinIndonesia — — W ithSpecialReferencetoCireboncityofIndonesia HuXiaLinRuihua Abstract：ThisarticletooktheCireboncityofIndonesiaasanexampletoillustratethecurrentsituationof Huayustudybybasedontheinvestigationandanalysisonthatarea．Thestudyfoundthattheagesofthosestudents arerelativelysmall；onlyfewclassesarearrangedforHuyustudy，extracurricularlearningtimeisnotenough；the waysoflearningissingle，thestudentscanonlylearn through theclassroom teachingwhich causedthelower interestinHuayustudy．Therefore，wewouldliketoproposethreeteachingstrategies：firstistheschoolshould activelytakemeasurestocreateagoodenvironmentforstudent；secondisteachershouldunderstandhowtocontrol theclassofrcreatingapositiveclassroom learningatmosphere，thirdisstudentsshouldextendthelearningtimefor expandingmultipleindependentlearningresources． Keywords：Indonesia；LocalChineseDescendedStudentsinIndonesia；HuayuStudy；TeachingStrategies； Cirebon 印度尼西亚(以下简称印尼)是世界上华人最 统训令，允许国民学校学生选修华文③。印尼教育部 多的国家，据2014年的最新数据，印尼现有华人近 已决定于2004～2007年把华文纳入国民教育体系， 1000万，约占印尼总人 口的5％，其中90％以上已加 入印尼籍①。1957年，印尼华侨学校达 1861所，华侨 ※胡霞 ：暨南大学华文学院讲师、博士；林瑞华 ：印度尼 学生达 301401人 ，印尼籍学生达 97000人②。1966 西亚井里汶市华语教师 年，所有华文学校被查封，华文教育陷入低谷。1998 ①中国侨网：《印度尼西亚华侨华人概况》，http：／／www．