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为进一步规范我区中小学教师的职业要求，培养一支师德高尚、业务精湛、勇于拼搏、敢于争先、开拓创新的专业化教师队伍，推动闸北区创建优质教育区的进程，依据《上海市中小学教师守则》（试行），特制订本实施意见。 第一章 忠诚事业 第一条 教师要坚持以“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，树立全面育人的教育思想，确立正确的培养目标，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。 第二条 教师要在教育教学工作中提高判断力，在“知识为谁所用”上立场坚定，突出热爱中国共产党，热爱社会主义这个“魂”，突出以爱国主义为核心的民族精神这个“根”。 第三条 教师要全面贯彻党的教育方针、政策，在教育教学中自觉同党和国家的方针政策保持一致，正确认识本职工作在科教兴国、科教兴市和建设“新闸北”中的重要作用。 第二章 依法执教 第四条 教师要坚持四项基本原则，认真学习和自觉遵守国家的法律法规，努力增强法制意识，自觉同违背四项基本原则和国家法律法规的言行作斗争，不宣扬封建迷信和歪理邪说，不参与邪教活动。 第五条 教师要认真学习《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教师法》、《教师资格条例》、《青少年保护条例》等法律法规，自觉按相关的条款开展教育教学工作。 第六条 教师要热爱学校、主动关心学校的发展，积极维护学校的声誉，自觉遵守学校的各项规章制度，做好学校的主人。 第三章 恪守师德 第七条 教师要热爱学生，教书育人，尽职尽责，面向全体，与学生广泛接触，互相交谈，与学生真诚相待，富于幽默感。 第八条 教师要注重自身仪态仪容，化装、服饰、佩饰既要表现出教师庄重、大方的外表，又不影响教育教学工作，特别是课堂教学工作的开展。 第九条 教师要尊重学生人格，要使自己的言行符合师德规范，不讲教师忌语，不因少数学生的越轨而责备全班学生，不当众发火，不在大庭广众之下让学生丢脸；要保护学生的合法权益，保证学生休息、休闲、活动的时间。 第四章 严谨治教 第十条 教师要严格执行上海市教委关于减负的各项规定，不在学校内搞有偿补课，不向学生推荐、提供市场上的参考书、测验卷及其它教辅材料，不要使学习成为学生的精神负担。 第十一条 教师要认真执行课程标准，不随意增减课时，认真备课、认真上好每一堂课、认真批改学生作业，努力改进教学方法，不断提高课堂教学效益，正确评价学生，不公开排列学生的考试名次，不单纯以学习成绩评价学生。 第十二条 教师要自觉提高自身业务水平，努力学习、掌握课堂教学技术、现代教育技术，积极投身教育科学研究，并在教育科研中不断提升自身的教育教学素养和效果。 第五章 团结进取 第十三条 教师要积极参与、推动学校学习型班组的建设，特别是认真参与各种教学研究活动，以刻苦钻研、积极进取的姿态投身教研组建设。 第十四条 教师要尊重他人，与其他教师相互支持，团结合作，努力营造教师之间、师生之间、教师与家长之间沟通与合作的良好氛围，坚持进行家访，在接待家长的过程中要平等待人，不训斥家长，充分发挥家长的教育学生中的积极作用。 第十五条 教师要在学校内外注重自身综合修养的提高，遵守社会公德，推进社会文明，做一个言谈举止文明礼貌、受人尊重的公民。 第六章 探索创新 第十六条 教师要认真学习教育理论，努力提高教育教学专项技能，构建扎实的教育学、心理学等理论基础。 第十七条 教师要关注教育改革的最新动态，勤于思考，追求富有时代特点和科学发展的的教育理念。 第十八条 教师要积极参与教育改革的实践，善于将理论学习的体会经验运用于教育实践，不断探索教育规律，努力取得实践创新成果。 第七章 诚实守信 第十九条 教师要在教育教学工作中以自己诚信的言行，不断影响、促进学生诚信品质的形成和发展。 第二十条 教师要正确对待学生，正确认识自己的工作效果，对于在工作中出现的问题要敢于承认错误，勇于承担责任，并努力改正存在的不足。 第二十一条 教师要做到言必信，行必果，使自己成为言行一致、诚信立身的人。 第八章 乐于奉献 第二十二条 教师要勤奋工作，积极弘扬闸北教育争创一流、敢为人先的拼搏精神，不断改革，勇于挑战。 第二十三条 教师要树立现代教育服务观，一切为学生的发展着眼、着想、着手，积极为学生家长提供良好的教育服务。 第二十四条 教师要发扬无私奉献的精神，工作中不计较个人得失，甘于在创建闸北优质教育的工程中辛勤耕耘、奋发有为。 为了贯彻上海市教委颁发的《上海市中小学教师守则(试行)》的具体要求，推进我校依法治校和以德立校，以学生发展为本，努力践行“让每_个学生都有进步”的，师德建设理念，进一步规范教师教育教学行为，特制定本校实施细则。 一、忠诚事业： 1、热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，