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浙江省高考卷和抽测卷第26题对比分析 1、(2010高考25)（14分）洗车安全气囊是安全的重要保障。当车辆发生碰撞的瞬间，安全装置通电点火使其中的粉末分解释放出大量的氮气形成气囊，从而保护司机及乘客免受伤害。为研究安全气囊工作的化学原理，取安全装置中的粉末进行实验。经组成分析，确定该粉末仅Na、Fe、N、O四种元素。水溶性试验表明，固体粉末部分溶解。经检测，可溶物为化合物甲；不溶物为红棕色固体，可溶于盐酸。 取13.0g化合物甲，加热使其完全分解，生成氮气和单质乙，生成的氮气折合成下的体积为6.72L。单质就在高温隔绝空气的条件下与不溶物红棕色粉末反应生成化合物丙和另和一种单质。化合物丙与空气接触可转化为可溶性盐。 请回答下列问题： （1）甲的化学方程式为 ，丙的电子式为 。 （2）若丙在空气中转化为碳酸氢盐，则反应的化学方程式为 。 （3）单质乙与红棕色粉末发生反应的化学方程式，安全气囊中红棕色粉末的作用是 。 （4）以下物质中，有可能作为安全气囊中红棕色粉末替代品的是 。 A. KCl B. KNO3 C. Na2S D. CuO （5）设计一个实验方案，探究化合物丙与空气接触后生成可溶性盐的成分（不考虑结晶水合物） 。25) （14分）A、B、C、D、E为原子序数依次增大的五种短周期元素，其中仅含一种金属元素。A和D；B、C和E在周期表中相邻，且C、E。、C的最外层电子数之和原子核外电子数A和C可形成两种化合物甲和乙（相对分子质量甲乙）请回答下列问题： （1）甲的电子式为___；写出乙的一种用途 。 （2）用废弃的金属易拉罐与A、C、D组成的化合物溶液反应，所产生的气体可充填气球，请写出该反应的离子方程式 。该种气球存在的隐患是 。 （3）向A、B、C三种元素组成的某溶液中滴加AgNO3溶液生成白色沉淀，该反应的化学方程式为____________________________。已知溶液常温下呈酸性，则0.1 mol·L-1溶液中浓度最大的离子为 （写离子符号）。 （4）写出C和D形成的化合物与EC2发生氧化还原反应的化学方程式，并标出电子转移的方向和数目 。 （5）经检测，某固体粉末中仅含C和D两种元素的化合物，请设计实验方案探究该固体粉末的成分 。 26)（15分）食盐中含有一定量的镁、铁等杂质，加碘盐中碘的损失主要是由于杂质、水分、空气中的氧气以及光照、受热而引起的。已知： 氧化性：IO3-＞Fe3＋ ＞I2；还原性：S2O32-＞I- 3I2+6OH-=IO3- + 5I- +3H2O KI+I2 KI3 （1）某学习小组对加碘盐进行了如下实验：去一定量某加碘盐（可能含有KIO2、KI、Mg2+、Fe3+）。用适量蒸馏水溶解，并加稀盐酸酸化，将所得溶液分3份，第一份试液中滴加KSCN溶液后显红色；第二份试液中加足量KI固体，溶液显示淡黄色，用CCI4萃取，下层溶液显紫红色；第三份试液中加入足量的KIO，固体后，滴加淀粉试剂，溶液不变色。 ① 该红色物质是 （用化学是表示）；CCI4中显示紫红色的物质是 （用电子式表示）。 ② 第二份试液中加入足量KI固体后，反应的离子方程式为 。 KI作为加碘剂的食盐在保存过程中，由于空气中氧气的作用，容易引起碘的损失。写出潮湿环境中KI与氧气反应的化学方程式： 。 将I2溶于KI溶液，在低温条件下，可制得KI3?H2O。该物质作为食盐加碘剂是否合适？ （填“是”或“否”），并说明理由： 。 为了提高加碘盐（添加KI）的稳定性，可加稳定剂减少碘的损失。下列物质中有可能作为稳定剂的是 。 A. Na2S2O2 B. AICI3 C. Na2CO3 D.NaNO2 (4)对含Fe2+较多的食盐（假设不含Fe3+），可选用KI作为加碘剂。请设计实验方案，检验该加碘盐中的Fe2+： 。 4、(2012抽测26)(15分)大气中SO2和NOx是形成酸雨的主要物质。某地酸雨中可能含有下列离子：Na+、Mg2+、NH4+、Cl-、SO32