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名著导读 书名 《爱的教育》（原名《心》）（情感的熏陶和品德的启示） 作者 德·亚米契斯 国籍 意大利 主要人物 恩利科 与主人公相关事件 这是为9~13岁的孩子创作的一部小说。它采用日记体的形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。 基本内容 全书共100篇文章，由三个部分组成：主人公恩利科的日记，恩利科父母的教子篇以及老师讲的九则故事。这三部分都以青少年的情感教育和品德教育为中心。 主题 《爱的教育》用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。 书名 《繁星》《春水》（母爱，童真，自然） 作者 冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家。 与主人公相关事件 母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 基本内容 《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。 主题 一是对母爱与童真的赞颂。二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。 了解收获 在艺术上，《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。特别是在语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，具有独特的艺术魅力。 书名 《伊索寓言》（生活的智慧和想象的魅力） 基本内容 书中不少内容是影射当时社会现实的，或借动物形象嘲讽人类缺点。这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒，是《伊索寓言》的魅力所在。在动物寓言部分，广泛采用拟人化手法。 主题 《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。 书名 《童年》 作者 高尔基 国籍 俄国 主要人物 阿廖沙 基本内容 小说讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。 主题 作为一部自传体小说，《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事。读起来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的气氛中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。 书名 《鲁滨逊漂流记》（孤独儿顽强的冒险者）18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读它。 作者 笛福 国籍 英国 主要人物 鲁滨逊 “星期五” 基本内容 出身于商人之家的鲁滨逊，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活。一次，风暴将船只打翻，鲁滨逊一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了28年孤独的时光。小说的主要部分就是对他这段荒岛生活的生动记述。 主题 《鲁滨逊漂流记》之所以成为文学史上不朽的名著，还在于它的真实性和不凡的艺术表现力。笛福采用第一人称用日常语言来描写普通人的生活，对鲁滨孙荒岛生活的描写逼真而自然，表现了作者非凡的想象力和艺术表现力。体现了鲁滨逊勇于冒险和百折不挠的精神。 书名 《昆虫记》 作者 法布尔 国籍 法国 基本内容 法布尔耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，《昆虫记》又译《昆虫物语》或《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”。它是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。它透过昆虫世界折射出社会人生。 主题 作为一部自传体小说，《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事。读起来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的气氛中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。 书名 《朝花夕拾》 作者 鲁迅 主要人物 鲁迅 与主要人物的相关事件 《五猖会》 基本内容 《朝花夕拾》，全书十篇文章，外加一篇《小引》，一片《后记》，是鲁迅唯一一本散文集；是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字，是记叙文，是回忆性散文。已经学过的有《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》。 主题 鲁迅写的虽是个人生活，却具体地凸现了当时中国的风习和社会情状。鲁迅执著于生活，以“人是生物，生命便是第一义”为圭臬，致力于“改良这人生” 书名 《骆驼祥子》 作者 老舍，原名舒庆春，字舍予。 主要人物 祥子 与主要人物的