吴江市07-08学年课题结题明细(初中)【荐】.xlsVIP

幼儿园 小学 高中 初中 初中数学教学中学生探究能力的培养 李金凤 松陵镇第三中学 潘卫娟、张明娟、窦元萍 采用“课堂观察”的手段提高课堂教学的有效性 陆佰明 初中英语教学中学生自主学习能力培养的实践研究 徐峰 袁雪华 用科研的方法实践“课堂观察” 陶青 用科学的方法实践“课堂观察” 朱雪兵 采用多元化的课堂评价，提高课堂教学的有效性 金荣妹 化学课堂有效教学策略的初探 梅堰中学 周晓燕 生物课堂有效提问的策略探究 邱徐端 开展数学实验，培养学生探究能力 郭士忠 优化课堂教学过程引导学生有效学习的研究 任美凤 许从容 探索物理实验教学的有效方法 张家浪 初中物理课堂提问有效性的研究 许新华 让学生快乐学习英语的研究探索 聂爱萍 探究英语课堂提问的有效性研究 毛冬英 快乐学英语的策略研究 汤春华 英语学习困难生的成因及补救措施 王邦铮 运用多媒体优化英语课堂教学的策略研究 范亚玲 有效治疗学生作业懒惰的个案研究 刘小星 培养学生自主学习的习惯，提高课堂教学的实效 李留荣 语文课堂有效提问的策略研究 陈利民 农村初中学生有效阅读的策略研究 李晶 有效转化农村初中语文学习困难生的策略研究 劳伟明 王金芳 语文课堂有效合作学习的观察与研究 汪婷华 语文作业布置有效性的研究 沈志伟 让学生亲近作文的途径探索 吴春梅 新课程标准下政治课堂教学有效性的探索与研究 孙向红 校本项目学习资源有效整合的研究 胡阿生 校本项目学习课程的有效管理的研究 金坤荣 对课堂听评课实行精致化管理的探索 金家坝中学 周步亮 陈玲弟 编号 课题名称 学校 课题承担人 英语课堂教学中师生互动有效性的探索 芦墟第二中学 任激文 政治课堂中学生有效参与教学的研究 高艳芬 化学课堂教学组织有效性的研究 金庆华 初中物理教学中学生实验有效的研究 袁一中 数学课堂教学中学生练习有效性的研究 沈伟华 语文课堂教学中有效提问的策略研究 蒋明康 数学思想在解题教学中的有效体现 马建华 课堂提问的有效性研究 桃源中学 戴建国 中学数学教学中如何增强学生练习的有效性的研究 顾勇坚 实施体育新课程标准与学生学习目标达成的研究 沈松林 “小组”合作学习的尝试 钮云坤 自主式化学教与学的研究 徐富荣 利用课堂观察探索初中思想品德课教学的有效方法 沈文庆 思想品德课堂有效教学的策略性研究 初中数学课堂差异教学有效方法的研究 庄炳能 英语课堂观察与有效课堂教学的实践与研究 吴玉良 提高初中学生数学素养的有效方法 沈玉良 初中数学课堂观察有效方法的研究 蒋明祥 英语有效备课的研究 宋玉梅 初中英语课堂提问有效性的研究 李培珍 英语课后有效辅导的研究 沈月华 初中化学教学中有效转化学困生的策略 冯志伟 初中政治课堂提问有效性的研究 沈为群 体育教学中增强学生训练有效性的研究 盛泽第二中学 俞建华 生物教学中有效转化学习困难生的策略 盛校珍 班主任工作与精致化管理的研究 朱伟 英语教学中如何增强合作探究学习的有效性 张红英 对英语教师课堂提问行为的研究 课堂教学中如何增强学生练习的有效性 顾晓芳 有效转化学习困难生的策略 严靖 新课程下初中思想政治课中教材处理与设计的研究 顾群英 初中地理课堂教学方法有效性的探索与实践 沈红珠 对学生化学实验后实际应用能力的探究 吴文梅 化学教学中有效转化学习困难生的策略 沈艳芳 化学教学中促进学生积极参与的有效策略研究 王剑峰 英语教学在班级生活体验中的拓展策略 徐慧 语文课堂教学有效性的研究 计玲娟 政治教学中增强学生课堂学习有效性的研究 朱慧艳 新课程下初中思想品德课教学中“辅助材料”的应用研究 桑玲英 数学教学中教师角色转变的研究 吴正红 采用多元化的课堂评价，提高物理教学的有效性 周泉伟 英语教学中提高学生口语应用的研究 徐介英 采用多元化的课堂评价，提高生物教学的有效性 张留华 学校教学“五认真”管理精致化的实践与探索 庙港中学 徐书宏 物理课堂教学中提高学生练习有效性的实践研究 陈荣高 初中数学课堂活动的实验与研究 吴卫东 班主任工作中精致化管理的实践探索 施根法 有效转化学习困难生的策略的研究 梅利华 精心设问，提高语文课堂教学有效性的实践研究 叶大新 细微之处见精神——班级精致化管理的实践与探索 在化学教学“五认真”中实践精致化的研究 刘胜祥 浅谈如何有效转变学习困难生 周春华 探究性学习在英语课堂教学中的运用研究 董现亮 初中英语创新性自主学习能力培养的研究 初中英语课堂教学中提高学生练习有效性的研究 张雪梅 通过课堂观察提高数学课堂有效性的研究 谢伟芬 中学物理课堂提问有效性的研究 孙逢春 黎里第二中学 张雪昌 提高初三体育课堂教学实效性的研究 张震伟 采用多元化的课堂评价，提高课堂教学有效性的研究 金彪、熊巍巍 化学教师指导学生科学探究活