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浙江省普通高中新课程化学学科实施方案解读 浙江省教育厅教研室 韩颖 hanying@zjedu.org 提纲 高中化学课程结构 高中化学课程设置 化学学科教学建议 实施指导意见制定依据 《普通高中课程方案（试验）》 《普通高中化学课程标准（实验）》 《浙江省普通高中新课程实验第一阶段工作方案》 ——积极、稳妥、创新、务实 高中化学课程结构 现行高中三年4册教材 中学化学三个阶段的课程 学分构成必修学分：6分 （4+2）选修学分:每个选修模块2分 普通高中化学课程设置课时安排与学分安排 普通高中化学课程设置课时安排与学分安排（一） 普通高中化学课程设置课时安排与学分安排（二） 建立学业考试制度（设想） 学科教学建议（高一第一学期） 第三单元、人类对原子结构的认识 第一单元、丰富多彩的化学物质 本专题教学方法建议 （1）注意与初中自然学科相关知识的衔接，要把握好教学难度，确保学生的可接受性。 （2）举例要适当、典型，不宜选用学生不太熟悉的反应实例。 （3）整个专题的教学设计要围绕“物质”中心，从物质的分类、变化到物质的处理（分离、提纯及检验）再到物质内在结构的研究，从而使学生对“物质”的整体知识有较为全面的了解。 （4）可引导学生结合生产生活中常见物质进行分析探究，从而培养学生全面研究物质、分析问题的能力。 第一单元、丰富多彩的化学物质 实验教学建议