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《多媒体技术》实训计划
一、实训目的
教学实训是教学工作的重要环节，是课堂理论教学法的检验和延续，是培养学生实践技能的重要场所。
通过本门课程的实训，使学生能够：
熟练掌握Authorware各种图标的属性设置及图标的使用。
熟练掌握Photoshop的基本操作
熟悉插入GIF动画、导入Flash动画、使用QuickTime动画的方法及灵活使用媒体同步
掌握交互图标的种类及灵活交互图标的类型
掌握库的创建方法、库的基本操作
学生能够自己做一个完整的课件或宣传文件
二、实训要求
为了确保实训顺利进行，圆满成功，培养同学们良好的习惯，增强修养，提高个人素质，特制定如下： 实训开始，分组，组实训安全第一，严防意外伤害，按规定操作，不准带电插拔仪器设备实训室内禁止饮食，禁止吐痰，严禁吃口香糖禁止在实训室内喧哗、嬉戏、争斗，保持安静，轻声讨论不准恶意破坏仪器设备，设备若有损坏及时向指导老师报告不准无故旷课、迟到、早退；若有特殊情况，需事先请假，征求许可旷课2节，实训成绩不及格，2次迟到算旷课1节实训时间内，请勿离开实训室10分钟以上，否则以旷课论，若确有急事，需征的指导老师同意后方可离开实训过程勤于思考，注意记录按规定时间、规定格式上交实训报告
实训时间 课程实训内容 课时 周一 所需素材的准备 6 周二 制作作品片头及片尾 6 周三 作品各模块的制作 6 周四 作品各模块的制作 6 周五 作品的打包与发布 6 四、实训内容
制作一个教学课件或宣传片
（1）素材准备:图片、音视频片段。
（2）课件各模块的制作;
（3）把各模块连接起来，并打包及发布。
五、实训考核办法实训成绩考核内容实训表现与态度实训操作过程和实训内容掌握程度实训报告的内容与文字表达成绩分为优、良、中、及格、不及格五等实训报告16开纸张书写，每个实训报告内容不少于4页。
七、参考资料
[1]Authorware多媒体制作实训教程
[2]中文Authorware案例教程
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