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教师阅读书目推荐（一） 教育理论类 ??《教师教育转型研究》，钟秉林主编，北京师范大学出版社2009年6月出版 ??《走向新师德》，檀传宝等著，北京师范大学出版社2009年6月出版 ??《学科现代教育理论书系》，韦志成、郑毓信等编著，广西教育出版社1999-2008出版 ??《人格教育学》，贾馥茗著，江苏教育出版社2008年8月出版 ??《解放儿童》，刘晓东著，江苏教育出版社2009年2月出版 ??《办好学校的策略》，肖川著，南京师范大学出版社2005年4月出版 ??《社会学视野中的教育丛书》（9册），吴康宁著，南京师范大学出版社2008年12月出版 ??《教育漫语——现代教育生活的领悟》，纪大海著，南京师范大学出版社2005年4月出版 ??《辩证法随谈》，李瑞环著，中国人民大学出版社2007年4月出版 ??《教师备课指南——有效教学设计》，[美]斯考隆著，陈超、郄海霞译，中国轻工业出版社2009年2月出版 ??《透视课程》，[美]古德等著，陶志琼译，中国轻工业出版社2009年1月出版 ??《从课程到学习——重建素质教育之路》，吴刚著，上海教育出版社2007年12月出版 ??《学习：为人的发展》，郑太年著，上海教育出版社2008年2月出版 ??《学习共同体的建构》，赵健著，上海教育出版社2008年8月出版 ??《教师专业发展的多元途径》，徐斌艳著，上海教育出版社2008年1月出版 ??《非智力因素与学习》，燕国材著，上海教育出版社2006年8月出版 ??《教育十大基本问题》，金忠明著，上海教育出版社2008年9月出版 ??教师专业成长类 ??“名师工程书系·第一辑——教师职业生涯与专业发展丛书”（4册），程振响、吴永军著，南京师范大学出版社2007年1月出版 ??《教学反思与教师专业发展》，赵明仁著，北京师范大学出版社2009年6月出版 ??《20世纪美国教师教育思想的历史分析》，刘静著，北京师范大学出版社2009年6月出版 ??《教师教育模式研究》，靳希斌主编，北京师范大学出版社2009年6月出版 ??“北京大学通识教育经典名著阅读计划·科学元典丛书”北京大学出版社2005-2009年出版 ??《假如大师在今天当老师——吴康宁教育随笔集》，吴康宁著，广西教育出版社2009年5月出版 ??《大师背影书系：蔡元培教育名篇》，蔡元培著，教育科学出版社2007年11月出版 ??《教育寻根丛书：过去的教师》，商友敬主编，教育科学出版社2007年11月出版 ??《教育博客：教师专业成长的航程》，余文森主编，福建教育出版社2007年3月出版 ??《课堂教学的50个细节——一个专业研究者的听课杂记》，郑金洲著，福建教育出版社2009年1月出版 ??《课堂观察——顿悟的艺术》，林高明著，福建教育出版社2008年9月出版 ??“故事中的新课程改革”丛书，郑金洲主编，福建教育出版社2005-2009年出版 ??《教师一定要知道的99个健康细节》，祝墡珠、陈兴杰主编，华东师大出版社2009年6月出版 ??《怎样成为一名优秀教师》，[美]杰弗里·科特勒等编，华东师大出版社2009年7月出版 ??《优秀教师的九堂必修课》，高万祥著，华东师大出版社2009年1月出版 ??《价值观念变迁中的中国德育改革》，黄书光主编，江苏教育出版社2008年11月出版 ??《班级生活与公共精神的养成》，卜玉华著，江苏教育出版社2008年11月出版 ??《好教育，好人生》，肖川著，江苏教育出版社2009年1月出版 ??《兵法策略与语文教学》，岳亚军著，江苏教育出版社2009年1月出版 ??《守护孩子的生命》，肖川、曹专编著，中国轻工业出版社2009年1月出版 ??《教师生涯中的心理成长》，吴增强、沈之菲主编，上海科技教育出版社2008年6月出版 ??《数学教学中的语言问题》，陈永明名师工作室著，上海科技教育出版社2009年4月出版 ??《数学教学中的逻辑问题》，陈永明名师工作室著，上海科技教育出版社2009年4月出版 ??《陈永明评议数学课》，陈永明著，上海科技教育出版社2008年8月出版 ??《学校心理辅导通论——原理·方法·实务》，吴增强主编，上海科技教育出版社2004年10月出版 ??《吕型伟教育文集》（4卷），吕型伟著，上海教育出版社2007年8月出版 ??教育管理类 ??《班主任兵法》（修订版），万玮著，华东师大出版社2009年6月出版 ??《班主任突围》，陈晓华著，华东师大出版社2009年5月出版 ??《做学生欢迎的班主任》，李迪著，华东师大出版社2009年6月出版 ??《轻松搞定使你“发疯”的学生》，[美]科特勒著，罗兴娟译，中国轻工业出版社2009年2月出版 ??教育心理类 ??《工作就是责任II》，李建立编著，机械工业出版社2008年10月出版 ??《情绪