文本挖掘技术的研究及其在教学平台应用.pdfVIP

第41卷第lo期专刊 计算机科学 V01．41No．10 Supp 2014年10月 Science Oct2014 Computer 文本挖掘技术的研究及其在教学平台中的应用 冯婧禹朱卫东 (北京交通大学信息中心 北京100044) 摘要利用文本挖掘技术，可以有效管理网络教学平台中大量的非结构化和半结构化的数据。本研究目的是将 文本挖掘技术应用于教学平台中，实现主观题的自动批改功能。本研究模拟教师评阅主观题的思维，引入模糊数学 理论中的单向贴近度模型，实现了简答题的自动评分，并且针对论述题设计了基于文本语义相似度的计算方法。 关键词文本挖掘，主观题自动批改，单向贴近度，语义相似度 中图法分类号TP39 文献标识码A ofText and in Platform Study MiningApplicationTeaching FENG ZHU Jing—’yu Wei——dong (Information 100044，China) JiaotongUniversity，Beijing Center，Beijing amountof andsemi—structureddataonnetwork canbe AbstractThe unstructured teachingplatformeffectively large text ofthis isto text tothe managedusingminingtechnology．Thepurpose study apply miningtechniquesteaching the think— ordertocorrert simulated platform，in subjectivequestionsautomatically．Thisstudy teachers’subjective answer thenwe the similar modeltOcorrertshort single questionsautomatically，anddesigned ing，introduced degree methodbasedontextsemantic toeorrert thecalculation similarity essayquestions． Text similar similarity Keywordsmining．Subjectivequestions’automaticassessment，Singledegree，Semantic