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《计算机的基本组成》’ 提 问 提 问 上一节课我们学习了计算机处理信息的过程，那么，计算机所能识别的各种信息在计算机中是如何表示的？ 答案:0、1代码 计算机是如何处理信息？ 答案:输入→存储→处理→输出 计算机对信息的处理远比上面介绍的复杂得多，要对计算机处理信息的过程有进一步的理解和认识，还需对计算机的组成和基本工作原理有所了解，这就是这节课我们共同学习的内容。 3’ 引 入 板 书 提 问 板 书 提 问 板 书 以前我们曾经学过：人类在其发展过程中，不断地发明和创造了各种各样的工具。从使用自己的双手到使用树枝；从使用树枝到制作石制工具；从石制工具到铁制工具；从铁制工具到各种各样的机械；直至我们现在学习、使用的计算机。以前的种种工具都是人的“手”的扩大和延伸、是人的“体力”的放大；而计算机则是人的“脑”的扩大和延伸、是人的“脑力”的放大，所以人们又把计算机称为“电脑”。那么，电脑和人脑有没有相似之处呢？下面我们一起来看这道题目。 20*13-12*11= 我们在计算这道题时进行了哪些步骤？使用了我们身体上的哪些部位？ 答案: 眼睛、大脑、手、嘴 眼睛——大脑——手、嘴 眼睛、大脑、手、嘴相当于计算机的哪些部分？ 答案:眼睛相当于计算机的输入设备；大脑相当于计算机的主机；嘴和手相当于计算机的输出设备。 输入设备——主机——输出设备 5’ 播放课件 布置看书 播放课件 展示教学目标 下面请大家看课本P6-P7，思考下面几个问题？ 1、计算机硬件系统由几个部件组成？ 2、内存储器和外存储器的区别是什么？ 5’ 提 问 提 问 教师举例 设 问 提 问 教师强调 提 问 计算机系统由哪两个部分组成? 答案:硬件系统和软件系统 什么是硬件？ 答案:在计算机中凡是看得见、摸得着的就是硬件。 其实我们人也是一个完整的系统，人也是由硬件系统和软件系统构成。 我们该如何来区分人的硬件系统和软件系统呢? 是不是摸上去硬棒棒的就是硬件系统,掐上去是软绵绵的就是软件系统呢? 不是 那我们应如何来理解人的硬件系统和软件系统呢? 答案:人的硬件系统是指人的躯干,人的软件系统是指人的思想和灵魂. 1+1=?有的学生说是2,也有学生认为是3;有的学生乒乓球打得很好,而有的学生却不行.之所以存在这样的差异,关键取决于软件系统的功能.一句话,软件系统的特点是看不见摸不着. 计算机硬件系统由哪几个部件组成? 答案:五个部件组成：输入设备、输出设备、存储器、运算器、控制器. 提 问 实物展示 教师简述 播放课件 设 问 肯定设问 提 问 提 问 展示实物 那什么是输入设备?常用的输入设备有哪些? 答案:能够把外部信息输入到计算机的设备称为输入设备.常用的输入设备有:键盘、鼠标器、语音手写笔、扫描仪、话筒等. 展示键盘、鼠标器、语音手写笔、话筒 键盘可以输入文字; 鼠标器在操作上可以代替键盘; 语音手写笔不仅可以通过手写输入文字,还可以通过语音输入;话筒可以用来录制自己的声音. 展示扫描仪, 我们可以把以前拍的照片通过扫描仪存放到计算机中长期保存. 我们人也要从外部获取信息,那么我们人的输入设备是什么呢? 答案:眼睛和耳朵 那外部信息输入到计算机后该存放在何处呢？ 答案:存储器 什么是存储器？ 答案:在计算机中用来存放信息的部件。 存储器又可以分为哪两种? 答案:内存储器和外存储器 展示内存 15’ 教师讲解 播放课件 提 问 教师强调 肯定设问 播放课件 实物展示 教师讲解 展示光驱 设 问 提 问 教师强调 内存储器又称内存,它是由半导体元件组成,我们日常生活当中经常对某些物体进行计量,如:水和汽油是用升计量、电视用台来计量，在计算机中内存的容量也有一个计量单位，它是以字节(byte)为计量单位 讲解1B、1K、1M、1G之间的关系 内存可分为两类：只读存储器和随机存储器，这两者之间有何区别？ 答案:ROM中的信息只能读出不能写入，断电时信息不丢失 RAM中的信息可读可写可修改，计算机断电信息丢失 ROM中的信息被固化在芯片里（BIOS）， 由于RAM中信息在计算机断电时丢失，因此，我们应及时地将RAM中的信息转移，转移到什么地方呢？ 答案:外存储器 外存储器主要是软盘、硬盘和光盘 软盘、软盘片、硬盘、光盘 软盘是通过软盘片上磁介质来存取数据的，其原理和磁带记录信息类似。容量小、读取速度相对较慢。 硬盘是计算机主要的存储设备。容量大、读写速度快。 光盘是一种新的存储器，容量大、速度相对硬盘较慢，在计算机中必须依赖光盘驱动器（光驱），它是通过激光头来读取信息