我国政府是人民的政府的教学设计与教学反思.docVIP

我国政府是人民的政府的教学设计与教学反思 一、考纲要求 1. 我国政府的主要职能 2. 我国政府的作用 3. 我国政府的宗旨和政府工作的基本原则 二、教学设计 话题导入 “ 钓鱼岛事件 ” 引出政府的保障人民民主和维护国家长治久安的职能。 “ 四川雅安地震 ” 引出政府组织社会主义经济建设的职能和提供社会公共服务的职能 教学过程 一、课堂基础知识检测 针对学生自主复习的情况进行检测和学生的自评自测，检验学生对知识点的掌握情况。 教师能够及时的对学生在课堂上的检测情况进行初步分析， 学生也能根据提纲要求进行及时 的查漏补缺。 二、重难点、考点的强化训练 考点 1 我国政府的主要职能 学生归纳知识点，然后进行选择题的集中训练。比如： 对于 “ ” 与 “ 社会公共服务职能 ” 的区别： 近年来，我国政府在全国实施通过政府补贴的方式，鼓励农民消费，比如 “ 家电下乡 ” 、 “ 汽 车下乡 ” 等。政府采取这一措施，表明 ( A ) 组织社会主义经济建设的职能 政府坚持对人民负责的组织和活动原则 政府坚持履行组织社会主义文化建设的职能 政府提供社会公共服务的职能 A. B. ③④ C. ①③ D. ②④ 解析： 政府实施家电下乡，目的是为了刺激农民消费，从而促进农村经济的发展， 这是履行 经济建设职能的表现， 不是履行组织文化建设的职能， 也不是提供社会公共服务的职能， 故 分析：如何区分经济职能中的公共服务与社会公共服务职能？A 、前者强调的是 “ 经济 ” 领域，具体如汇集和传播经济信息等；强调直接为经济建设提供服 务 B 、后者强调的是 “ 社会的公共利益 ” ，国家为社会的发展创造良好的社会环境和自然环境。 职能范围更加广泛。 强调的是国家对整个社会各个方面的服务： 如国家进行收入分配制度的 改革， 注重社会公平、 关注民生； 优化生态环境， 防止污染； 控制人口增长、 促进优生优育； 新医改方案出台；推进节能减排等问题。 C 、二者在实际生活中的确有交叉之处，但社会公共服务职能更广泛，有时候国家的某项措 施涉及到这两个职能，要学会具体问题具体分析。 对于经济职能的四个表现： 【例】判断下面各项措施分别属于经济职能中的哪项内容 某市工商局主要负责对市场环境进行专项治理的 “ 绿色行动 ”___________ 市场监管 国家统计局公布 2011 年 11 月份 CPI 和 PPI 两个经济数据 ----------- 公共服务 浙江省采用科学的方法管理小商小贩，给小商小贩留足生存空间 ---------- 社会管理 某市政府制定并实施经济发展规划 -------- 经济调节 提醒学生抓住关键词，有重点的各个击破。 分析： 对于经济职能的四个表现： 经济调节（主要是运用经济手段、法律手段，并辅之以必要的行政手段调节经济活动 ） 市场监管（规范市场秩序，打击经济上的违法犯罪） 社会管理（经济领域中的社会管理，建立一个公平的竞争环境） 公共服务（主要指铁路、 公路等为经济服务的基础设施建设， 经济领域中： 比如汇集和传播 经济信息等） 考点 2 我国政府的作用 学生归纳政府的两个作用：管理和服务。强化训练如下： 【例】 北京市某区政府把所辖区域划分为若干网格，为每个网格配备若干工作人员，构建 了一个天上有 “ 云 ”( 云计算中心 ) 、地上有 “ 格 ”( 社会管理网络 ) 、中间有 “ 网 ”( 互联网 ) 的新型社 会管理体系，提高了收集、处理相关信息的效率， 在为群众排忧解难、 化解社会矛盾等方面 取得显著成效。这一举措有助于 ( C ) 增强政府的科学执政意识 提升政府为市民服务的能力 增加公民的民主权利 提高政府的社会管理水平 A ． B ． C ． D ． 解析： 本题考查我国政府进行公共管理的知识点。北京市某区政府把所辖区域划分为若干 网格， 建立新型社会管理体系， 为民排忧解难、化解社会矛盾，有助于提高政府的社会管理 水平，提升政府为市民服务的能力，符合题意。政府是行政，不是执政，说法错误。 中 “ 增加 ” 说法错误。故选 C 。 [ 教师强调 ] 解答有关政府的试题，必须明确设问的主体，合理区分政府、公民、党、人大和 政协的相应行为。 分析：注意理解 —— 如何正确看到政府的作用？ 政府的作用是政府职能的体现 , , 政府的作用就越明显 . 政府通过履行管理和服务的职能达到维护广大人民群众的根本利益的目的 . 政府的职能是政府的责任和义务 , 作为公民个人 , 既享受政府提供的各种公共服务 , 就必须 接受政府的管理，这也体现了公民权利和义务的统一性 . 正确处理公民与政府的关系： 支持政府的工作， 寻求政府的帮助，监督政府的行为。 这是 公民意识和政治素养的体现。 【例】 针对我国工伤保