无处不在的信息1-1.docVIP

一、什么是信息？ 塞外音书无信息，道傍车马起尘埃”——《寄远》唐代诗人杜牧 体现了古人对信息的企盼，请同学们思考思考，想想、说说有关“信息”的唐诗、宋词吧！（当然，可以不仅仅局限在包含“信息”这两个字的诗词上。） 学生回答： 1．烽火连三月，家书抵万金； 2．儿童相见不相识，笑问客从何处来。 3．王师北定中原日，家祭无望告乃翁。 ? 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。（岑参） 君自故乡来，应知故乡事。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 思考、回答 ? 理解信息的概念上面，都是古人眼中的信息，那么，今天，我们对信息这一概念是什么如何理解的呢？这就是我们今天要讨论的内容。 ? 目前还没有一种被各方面都认可的权威性定义。不用的领域、不同的组织从不同的角度对信息有着不同的认识。虽然对信息的描述各有不同，但它们都是对同一事物的认识和描述，通过对这些描述的分析与理解，我们可以从不同的角度去理解信息的含义，从而对信息有一个比较全面的理解。比较容易被大家接受的信息的定义是：信息是反映一切事物属性及动态的消息、情报、指令、数据和信号中所包含的内容。 那我们怎样来认识、理解信息呢？可以从这三个方面来认识：信息的含义、信息的表现形式、信息的载体。 ☆ 信息的含义 ☆ 信息的表现形式 ☆ 信息的载体 信息的含义：信息所传达的内容 信息的表现形式：信息的内容通过什么表达出来，人们是通过什么来认识信息的 信息的载体：信息依附于什么存在，通过什么传递 从以上三方面，对下面的诗句进行进一步的理解。完成下表： 古诗词????????????????????????????????? 含义????? 表现形式????????? 载体 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。（岑参）平安??????? 语言???????????? 人 君自故乡来，应知故乡事。??????????????? 故乡事????? 语言???????????? 人 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。???? 酒家在杏花村?? 手势＋语言????? 牧童 二、信息的特点： ??? 我们已经处在信息时代，每个人要对信息的认知、表达要有充分的认识，能够正确地辨别、分析、描述信息，做到这一点，必须了解一些信息的特征。为什么呢？让我们先来通过讨论和提问，一起感受！ （1）载体依附性 师：大家看过武侠小说吧？ 众生：看过！ 师：好，请听题：武侠小说里的经常在争一种神秘的书，里面记载着练功方法这样宝贵的信息。但是有个叫令狐冲学到的各派剑法却不在书上，谁知道哪里记载着这些信息？ 生1：思过崖山洞的墙上。 师：不错！令狐冲发现时，这些信息在墙上已经存在了几十年，幸好没有火山喷发或是大地震，否则墙这个信息的载体碎了这些剑法信息也就没有了。 师：下一题：有的同学喜欢用座右铭来激励自己奋发学习，学有所成。一条座右铭通常写在哪地方？ 总之，信息具有载体依附性（板书），信息需要依附在一定的载体上存在。并且同一信息可以有不同的载体。 （2）价值性 师：请听题：人们说物质、能量、信息是构成世界的三大要素，我们离不开信息，信息具有价值性（板书）。信息给我们提供的价值却与物质、能量有很大的不同，请问下面哪些不是说信息的价值： A 读书以明理 B 知彼知已，百战百胜 C 春雨贵如油 师：“读书以明理”，这是说信息可以让你有知识，能知道一些道理，所以是有价值的。“知彼知已，百战百胜”，是说战争中信息（情报）可以起到决定胜败，是信息的价值体现。 “春雨贵如油”，这说的是春雨的可贵，也不是指信息。 师：由上面可以看出，信息的价值有两方面体现，一方面是直接体现为意识形态，提高精神生活、思维能力，如A就是;另一方面，作用于实践，提高物质、能量的生产与使用，如B是信息提高了军事能力。 （3）时效性 师：有件高兴的事想向大家宣布一下，我看到一个报名通知，学校要组织同学去国家级森林公园考察植被资源，乐意去的班级与个人务必在通知下发当日去教务处报名。 众生：耶！我去！我去！ 有生：是真的吧？不会骗人吧？ 师：通知我带来了，请前排的同学过目。（给看通知） 生：呀！老师你看“学校拟在2001年10月20日组织……”，是几年前的事了，早没用了啊！ 师：我看看――的确是过期了，这么让人振奋的信息已经成为一张废张了。 生：（失望～）唉！ 师：所以，以后我们可是要注意信息的时效性（板书），时效性会影响对信息价值的认识。 （4）共享性 师：好了，本节的讨论马上就要结束了，感谢大家的积极参与、涌跃发言，让我感觉我们在一起吃一顿信息内容的精神大餐。这个大餐的优点，就是吃不完。我讲的课大家都记在了大脑里，可是我自己依然没有损失这些信息;有的同学也把自己的想法告诉了大家，他也没有损失这些信息。这说明，信息是具共享性（板书）的。肖伯纳曾经说过一句特别经典的话：“你有一个苹果，我