就业指导在中职生毕业实习中的重要作用.pdfVIP

FORUM 论坛 编辑 姜学霞 就业指导 在中职生毕业实习中的重要作用 文 / 杨   红 着国家对社会就业指导的规范化和职业指 不得不完成的任务，没有意识到要充分利用在企业实 导工作的大力推进，就业者的需求不断扩 习的机会，接触社会、锻炼自己。对自己没有长久打 随 大，职业指导的发展日新月异。中等职业 算，只是完成每日的常规工作。一年以后一旦走向社 学校的教育理念是“以服务为宗旨、以就业为导向” 会就面临着如何生存的问题，对岗位的要求淡漠。 层层递进。笔者学校对学生的就业指导工作十分重 3. 行为规范上放松自我要求，责任心欠缺 视，要求以就业指导为依据，帮助学生理论联系实 作为企业的实习员工，职业人的意识淡薄。企 际进行指导，是“扶上马，送一程”的实践教育过程， 业要求穿正装上岗，有些学生穿着自己喜欢的休闲 是学生毕业后能自立于社会、独立发展自我职业生 装或穿带有卡通图案的服装上班，与职场要求十分 涯的重要一环。 不符合。上班迟到，甚至有事不请假的现象时有发 中职教育是培养行业需求的中等实用型人才的 生。这些均反映出思想上对企业的规章制度意识淡 教育。毕业实习是每位学生认知社会的第一步，是 薄，缺乏做事诚信、责任心和团队意识。许多学生自 将理论与实践相结合参与用人单位实际工作的必由 我期望值较高，想进好单位，但又没有从小事做起 之路。虽然学生们在校期间学习过职业指导课程， 的态度，缺少吃苦耐劳的敬业精神。事实证明，凡是 但在毕业实习中，对真正参与实际工作认识不足， 态度端正、工作认真、诚实的学生，会一直受到企业 因此，在毕业实习中出现了一些普遍性的问题。 的欢迎。 4. 缺乏人际交往能力和心理承受力 角色的扮演与转换不成熟 由于实习岗位的不同，工作压力也不同。当遇 在毕业实习期间，由学校、企业、学生三方共同 到工作中的困难时，就需要较强的心理承受能力。 参与，采取管理主体的多元化、实习地点的分散化、 企业需要有不怕困难、做事坚持到底的员工。有些 实习内容的多样化等学习管理和形式，学生心理调试 学生工作中出现了错误，接受不了师傅的批评，态 不能适应企业要求。另外，学生对企业的期望值与现 度还不诚恳，又不愿去沟通，孤立了自己，心里产生 实的落差，加之学习方式的改变以及学生自律性不高 了自卑感。 等原因，造成学生在角色转换中的不成熟。 现在的企业用人不完全看工作经验，更多的是 1. 自我评价不客观 要求员工具有较高的综合素质，对待工作抱有积极 有些学生自身的专业技能无法达到企业的要 的态度，会为人处世、善于沟通，服务意识强，学习 求，操作不熟练，又不甘心做简单的事，对实习单位 认真、善于思考的品行。 和岗位工作有较高的要求。具体表现为工作环境要 针对以上学生在毕业实习中的表现和问题， 好，工作强度不能太大，不能干太脏太累的活，实习