临床药师对糖尿病患者用药教育及体会.pdfVIP

药 物 研 究 中 国 民族 民 间 医 药 Themedicine study Chinesejoumalofethnomedicineandethnopharmacy ·39 · 临床药师对糖尿病患者用药教育及体会 张恩淑 吉林省吉化集团公司总医院，吉林 吉林 132021 【关键词】 糖尿病；合理用药 【中图分类号】R452 【文献标识码】A 【文章编号】1007—8517(2012)18—0039—01 我院自2002年卫生部颁布 《医疗机构药事管理暂行规 的相互作用，如，盐酸二甲双胍与乙醇同服时，会增强盐 定》以来，药师经国家各临床药师培训基地的培训后陆续 酸二甲双胍对乳酸代谢的影响，易致患者出现乳酸性酸中 下到各临床科室工作。在实际工作中体会到，疾病的药物 毒 ，故服用盐酸二 甲双胍时应尽量避免饮酒 ；中等量以 治疗涉及 3个重要环节 ，即医生的正确诊断，安全有效 的 上的酒精可增强胰岛素引起的低血糖作用，导致严重、持 药物和患者对用药方案的正确执行…。医生一般较关注患 续的低血糖反应 ，在空腹或肝糖原储备较少的情况下更易 者病情的变化 ，容易忽视患者的用药情况 ，作为医疗团队 发生 等，建议患者戒烟、限酒。 中的一员，药学专业知识较丰富的临床药师应承担对患者 3．5 教育患者用药期间需要监测的指标及方法。HbAIc是 用药教育的工作。糖尿病患者大多需要终身用药，而抗糖 评价长期血糖控制的金指标，也是指导临床调整治疗方案 尿病药物的种类繁多 ，疗效及不 良反应易受饮食、运动 、 的重要依据之一。自我血糖监测 (SMBG)是调整血糖达标 用法用量等因素的影响。为了使糖尿病患者安全、有效 、 的重要措施，也是减少低血糖风险的重要手段 ]。向患者 经济地用药，临床药师开展 了对糖尿病患者用药教育的 说明检测HbA1c的意义、标准的HbA1c检测方法的正常值 工作。 范围、检测的间隔时间等。建议糖尿病患者开展 自我血糖 1 用药教育的对象 监测，教育患者血糖监测的目的、意义并辅导患者正确解 在我院内分泌科住院治疗且能进行沟通的糖尿病患者 读血糖监测的结果和应采取的相应措施等。 及不能正常沟通的患者家属。 3．6 教育患者药品贮存方法 2 用药教育的方法 糖尿病患者需长期用药，家里一般存有一定数量的药 2．1 患者人院用药教育 品，药品保存不当，会变质、失效，甚至可能损害健康。 患者入院时，临床药师通过问诊了解患者用药史、药 临床药师就患者所用药物，教育患者保存药品的条件、识 物过敏史等情况，掌握患者存在的用药误区，有针对性 的 别药品是否变质，教育患者注意药品的有效期等。如，胰 对患者进行用药教育，满足患者在用药知识方面的需要。 岛素笔芯应储存在 2—8~C的冰箱中，正在使用的药物应在 2．2 患者出院用药教育 室温下存放，启封后的胰岛素有效期为2—4周。 患者出院时，临床药师用通俗易懂的语言，根据医嘱 4 体会 对患者进行用药教育 ，并发放用药教育材料。 目前临床药师参与临床工作 的内容有很多，但凡为医 3 用药教育内容 护人员和患者解决用药问题，最终达到保障患者合理用药 3．1 根据医嘱详细说明患者所用药品的名称、规格 、剂 目的的工作都是临床药师的工作 内容 J。我院内分泌科临 型。抗糖尿病药物的种类繁多，尤其各类 、各厂家胰岛素