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  • 2017-08-09 发布于北京
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设计艺术综合化教学模式课堂评价研究.pdf

第27卷第6期 长春师范学院学报(人文社会科学版) 2008年 11月 V01.27 No.6 JoumalofCha~hunNormalUniversity(HumanitiesandSocialSciences) Nov.2008 设计艺术综合化教学模式课堂评价研究 吴国强 (南通大学美术与设计学院,江苏南通 2260ar7) [摘 要】课堂评价对于教学起着举足轻重的引导作用。尽管设计艺术综合化教学模式能够使多学科 的知识通过课题得到消化吸收,能够为学生发挥创造力提供 良好的空间,为造就学生的创新设计能力 奠定坚实的基础,但模式仅仅是实现教学效果的基本条件,还需要相应的方法来保障模式的有效实 现。研究设计艺术综合化教学模式,有利于深入探讨课堂评价的作用、意义与方法。 [关键词]设计艺术;综合化教学模式;课堂评价 【中图分类号】c424.21 [文献标识码]A [文章编号】1008一l78X(2008)o6—

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