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篮球双手胸前传接球教学设计 授课老师：李桂波 单 位：肇庆市第七中学 时间：2011年10月20日 教师简介： 李桂波，男，中共党员，本科学历，体育中学二级教师，现任广东省肇庆市第七中学少先队大队辅导员、八年级级长、教工团支部书记。本人爱岗敬业，勤于钻研，自任教以来，本人每学期都积极承担学校公开课，用公开课来提升自己的教学能力，同时本人多次带领学生参加区篮球、乒乓球、毽球、田径比赛，获得了很好名次，也多次获得了区“优秀教练员”称号。此外，本人还勤于阅读及反思，所撰写的教育教学论文，多篇发表在《中国体育报》、《体育师友》、《珠江教育论坛》等刊物上。本人曾被评为端州区优秀共青团员、端州区教育系统优秀教工团干、端州区教育系统优秀共产党员标兵、学校优秀共产党员、学校优秀班主任、学校优秀教师、学校优秀德育工作者。 一、指导思想 本课以“健康第一”为指导思想，以学生的身心发展为出发点，激发学生的学习动机，运用合作的学习方式，培养学生的实践能力，充分体现学生的主体地位，让学生在互动、尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣。 二、教学设计思路 本次课的教材是篮球双手胸前传接球（新授课第一节），双手胸前传接球是篮球运动中主要的基本技术。尤其传接球是全队进攻的重要手段，起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，是篮球教学重要组成部分，是更好地学习技术和战术的基础。所以要引导学生重视学习和掌握这一技术。在学习双手胸前传接球技术时，先由老师讲解示范，再让学生们进行无球模拟练习和有球练习。这样循序渐进，有利于学生对该项技术的掌握。练习这项技术时，要不断变换练习方式，由易到难逐步强化该项技术。 三、教学目标 1、认知目标：95%学生了解篮球的锻炼价值以及篮球运球、双手胸前传接球正确的动作要领。 2、技能目标：90%学生掌握篮球运球、双手胸前传接球的技术动作；发展学生速度、力量、柔韧、协调等身体素质。 3、情感目标：培养学生的竞争意识，团结协作、密切配合的集体主义精神。 四、教学重点与难点 教学重点：准确的手型及传接球的准确性快速能力。 教学难点：上下肢协调配合和手对球的控制支配能力。 五、教学流程 课次 教学目标 教学内容 教学重点与难点 1 1、通过各球性练习，提高对球的控制能力。 2、要求动手动脑、互相学习交流，尽力完成每一个动作。 3、在比赛中团结协作，气氛热烈、友好。 熟悉球性 重点：体会并学习5-6种熟悉球性的方法。 难点：运用合理的教学方法，调动学生的学习积极性。 2 1、基本掌握行进间直线运球技术。 2、根据自身技术水平，学习其他运球技术。 3、发展身体的协调、灵敏素质。 4、培养学生的自主学习能力，树立公平竞争的概念，提高团队合作的意识。 运球 重点：运球时手指、手腕的运用，正确选择运球的部位。 难点：行进间运球时上下肢的协调配合，变向运球时的步法及护球动作。 3 1、95%学生了解篮球的锻炼价值以及篮球运球、双手胸前传接球正确的动作要领。 2、90%学生掌握篮球运球、双手胸前传接球的技术动作；发展学生速度、力量、柔韧、协调等身体素质。 3、培养学生的竞争意识，团结协作、密切配合的集体主义精神。 双手胸前传接球 重点：准确的手型及传接球的准确性快速能力。 难点：上下肢协调配合和手对球的控制支配能力。 4 1、初步学习双手胸前投篮技术，建立正确的投篮动作概念。 2、综合练习篮球基本技术，提高各种技术综合运用的能力。 3、培养团结协作及竞争的意识，积极参与，体会运动的乐趣。 双手胸前投篮 重点：蹬地、伸臂、压腕拨球，篮球综合技术的运用。 难点：上下肢发力顺序，投篮的旋转及弧度。运用技术时的综合应变能力。 水平四（八年级）体育课时计划 时间：2011年10月20日 授课教师：李桂波老师 班别：八2班 人数：52人 授课内容：1、复习高、低运球；2、胸前双手传接球 教 学 目 标： 1、认知目标：95%学生了解篮球的锻炼价值以及篮球运球、双手胸前传接球正确的动作要领。 2、技能目标：90%学生掌握篮球运球、双手胸前传接球的技术动作；发展学生速度、力量、柔韧、协调等身体素质。 3、情感目标：培养学生的竞争意识，团结协作、密切配合的集体主义精神。 重点、难点 教学重点：准确的手型及传接球的准确性快速能力。 教学难点：上下肢协调配合和手对球的控制支配能力。 阶段 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 时间 开 始 阶 段 1、体委整理队伍 2、师生问好，上课 3、宣布上课内容 让学生轻松愉快进入课堂 让学生明晰本节教学内容及目标 做好心理准备，精神饱满地进入课堂。 1’ 热 身 与 复 习 阶 段 1、热身跑 沿篮球场各线跑 2、球性练习 3、复习原地运球 A、高运球 B、低运球