职业教育中药理学的教学改革研究.docVIP

职业教育中药理学的教学改革研究 ——以岳阳职业技术学院药检系为例 《药理学》是医学院校学生必学的一门重要课程，其为指导临床用药、防治疾病提供基本理论是研究药物与机体相互作用规律和作用机制的一门学科学主要学习理解药物的作用、作用机制，充分发挥临床疗效，降低药物所能产生的不良反应为阐明药物作用机理、改善药物质量、提高药物疗效、开发新药、药物新用途、探索细胞生理生化及病理过程提供理论依据。因此，学好药理学的基本理论知识，对提高临床治疗水平至关重要。”——“护士”的角色转换，进入单位即能工作，教学效果明显提高。在实训实践课，我们将一些护士必须掌握的基本技能如辨认处方，以及临床一些常见的药物操作，如有机磷中毒抢救等纳入其中，在实训室以及实训基地进行强化训练，使之成为护理学生必须具备的基本技能。 3.3 考核的改革 配合相应的教材、教学改革，我们对《护理药物应用》的考核同样进行了相应的改革，建立了以体现职业能力为核心的课程考核标准，考核总成绩100分，其中理论成绩占40%，实训成绩占30%，理论成绩占30%。理论考核采取上机考试，重点考核学生对护理药物应用知识点及护士执业资格考试大纲中有关药物知识的掌握情况；实训考核重点考核学生操作过程中的职业素养表现和实训报告；实践教学考核突出考核了学生的用药护理能力、护士执业资格考试大纲中有关用药能力及职业素养等。 我们顺应当今社会对高职学生的要求进行相应的药理学改革，但毕竟对药理学这是一种全新模式的改革，必然会存在一定的不足之处，我们将在实践中进一步完善。 【1】对推进药学高等职业教育发展的理性思考 【2】“项目性”教学对职教教师的挑战和应对