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课程中心课程建设招标参数 为了加快我校课程中心推广应用，更好的服务于教学，特进行四川大学课程中心课程建设项目招标。 一、投标人资质要求（必须全部满足） 1、投标人为中国境内注册公司，注册资金100万元人民币及以上； 2、熟悉我校课程中心技术要求和建课流程； 3、投标人在成都本地有专业课程建设团队，能提供现场技术支持和售后服务 4、拥有高校用户案例 二、课程建设要求 （一）总体建设要求 1、课程内容建设及表现方式符合网络web2.0标准； 2、课程建设特色符合课程本身特色； （二）课程 1、课程基本信息 课程介绍：包括课程名称、课程性质、授课教师、学时和学分、参考书目、主要教学内容、教学方式、授课地点、授课时间、答疑时间、课程考核方式等基本信息。 课程教学纲要和教学进度表：以知识点为单位的学习要求和学习重点、难点，以课节为单位的教学进度安排。 教学队伍：包括课程负责人、主讲教师、实验实习指导教师等人员的姓名、性别、职称、研究方向、教学情况、科研情况、获奖情况、办公地点与联系方式等。 教材：包括作者、书名、出版社、出版日期、获奖情况等内容。包括不少于2本的教学参考书，如有条件应提供电子版教材。 学习指导：本课程的学习要求、学习重点和难点，并对如何学习本课程给出指导性意见。 2、课程教学资源 电子教案：以课时或教学章节为单位，提供PPT或其他形式的电子教案。 教学视频：教师课堂授课的实况录像或者和课程相关的教学视频。 参考资料：以章为单位提供重要的参考资料或者网络链接，包括相关论文、网站、新闻、背景知识、相关前沿问题和热点问题讨论等的链接，以拓宽学生学习渠道，增加学生的学习深度和广度，提高学习的层次和效果。 实验（实训）指导：对于有实验（实训）要求的课程，应该以教学大纲规定的实验（实训）为基础，为每一个实验（实训）配套相应的指导，或者提供电子版实验（实训）指导书。 案例库（素材库）：提供支持学生自主学习和小组研讨的案例或者素材。 习题：根据教学要求，每一个教学单元均应有配套的习题。习题可分为作业题、讨论题以及思考题。 试题：提供有指导意义的试题，使学生对课程的考核方式方法有基本了解，指导学生学习。 课程教学所需的其他教学资源。 三、技术要求 技术内容 详细要求 课程目标和定位分析 课程的不同属性制定不同的课程建设方案，并与课程老师进行精细化沟通和课程的定位分析。 课程架构建设 协助课程老师制定合理的课程架构和内容表现方式； 课程界面设计符合课程特色和教师讲授风格； 课程网页制作符合[web2.0网页制作标准] 版式设计要求 版面内容的分布美观大方 正文字号，使用Windows系统默认字体不要使用仿宋、细圆等过细字体，不使用特殊字体如有特殊字体需要应转化为图形文件 文字要醒目， 页面行距建议为1.倍，左右边距均匀、适当 恰当使用组合：某些插图中位置相对固定的文本框、数学公式以及图片等应采用组合方式，避免产生相对位移 尽量避免不必要的组合，不同对象、文本的动作需要同时出现时，可确定彼此之间的时间间隔为0秒 各级标题采用不同的字体和颜色，一张页面上的颜色限定在4种以内，注意文字与背景色的反差 课程模板 导航设计 文件内链接都采用相对链接 文件中链接或插入的其他素材满足本要求中关于媒体素材的技术要求 使用超级链接时，要在目标页面有“返回”按钮 鼠标移至按钮上时要求显示出该按钮的操作提示 不同位置使用的导航按钮保持风格一致或使用相同的按钮 教学资源 教学ppt及视频资料必须无遗漏本地上传，即存在课程网站“教学资料”中； 资料必须分类上传，命名精确； 资料中能以网页出现的内容，不以附件方式下载； ppt应转化为swf模式，实现在线浏览； 视频、动画资料在线播放流畅。 图像素材要求 彩色图像颜色数不低于真彩（24位色），灰度图像的灰度级不低于256级 屏幕分辨率不低于1024×768时，扫描图像的扫描分辨率不低于72 dpi 采用常见存储格式，如GIF、PNG、JPG等 四、其它要求 1、必须提供详细的课程建设服务团队名单。包括服务人员姓名、此次服务职责、联系方式等。 2、必须提供课程建设服务的时间计划表，以及风险管理说明。 3、必须提供详细的课程建设方案、服务内容及服务标准说明。 4、投标方报价时按“门”报价。报价格式如下： 项目 单价（元/门） 四川大学课程中心课程建设 5、此次课程建设招标项目采用综合评分法评标，投标必须完全满足投标人资质要求并且以最优解决方案为最终中标解决方案。评分标准如下： 序号 评分因素及权重 加权分值 评分标准 说明 1 报价50﹪ 50 综合评分法中的价格分统一采用低价优先法计算，即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。其他投标人的价格分按照下列公式计算