高三生物群落的结构和演替.docVIP

高三生物 群落的结构和演替 考点一 群落的概念 例1．下列实例中，不能构成群落的是 A．西双版纳的热带雨林 B．青藏高原上的高山苔原 C．海南岛清澜港保护区的红树林 D．大兴安岭的全部红松 例2．下面的实例中，能构成群落的是(　　) A．亚马孙河谷的热带雨林B．大兴安岭的红松林 C．无菌培养基污染后长出的共生菌落D．无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落 的多少。 例3．下列有关生物丰富度的说法正确的是 A．丰富度是指单位面积或空间内生物个体数目的多少 B．越靠近热带地区，生物的丰富度一定越高 C．一般来说，某个区域生物丰富度越高，该区域的生态系统抵抗力稳定性越高 D．在探究土壤中小动物丰富度的过程中，要对取样土壤中的各种生物个体逐个计数 例4．(2010·辽宁沈阳联考)生态系统的生产力是指生产者制造的有机物总量。有学者以“生产力假说”来解释生物多样性的原因，认为是高生产力造成高的物种丰富度。某研究者在某山区研究，绘出海拔高度与物种数目的关系图(如图)，并发现其生产力随着海拔高度增加而递减。由此判断下列叙述正确的是 A．海拔1 000 m处物种丰富度低而生产力高 B．生产力最高的地区是物种丰富度最高的地区 C．高海拔地区的生产力比低海拔地区的高 D．此研究结果支持“生产力假说” 例5．如图所示物种a和物种b的相互关系，a和b可能表示下列哪组生物 A．水稻和稗草 B．食草昆虫和草 C．兔和鼠 D．牛和羊 ．(2009·杭州模拟)下表说明有一种必要的生长因子和另一种物质是由两种微生物合成的。 生物 必须供应的生长因子 被合成并释放的物质 红色酵母 嘧啶 噻唑 毛霉 噻唑 嘧啶 如果将这两种微生物培养在一起，它们之间可能的关系是 A．竞争 B．捕食C．互利共生 D．独立生长 ．下图表示某一生态系统中，取食方式为吞食的三个物种随食物颗粒大小而产生的种群数量分布。下列对此图的分析，正确的是(　　) ．例8．下图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线。(纵横坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类)其中表述正确的是(　　) A．曲线不重叠时，M与N不存在竞争 B．b越大，生物适应环境能力越弱 C．db时，M与N种间竞争激烈 D．M、N将呈现“J”型增长 ．一块甘蔗田弃耕几年后，形成了杂草地，该草地群落中 A．物种组成比甘蔗田简单B．动物没有分层现象 C．物种组成比甘蔗田复杂D．植物没有垂直结构 ．(2009·苏州模拟)下列有关生物群落结构的叙述不正确的是 A．生物群落结构包括垂直结构和水平结构等 B．动物在群落的垂直结构分布依赖于植物 C．群落结构是指群落中不同生活类型的生物在空间配置上的格局 D．森林中的桦树有高有矮属于群落的垂直结构 鼎湖山得小溪中有绿藻，溪边有苔藓，岸上有兰、草和蕨类，山坡上有鱼尾葵，山顶上有杜鹃花，植物这种分布状况为（???）??A??植物群落的垂直分布?????B?植物种群的垂直分布?C??植物群落的水平分布??????D?植物种群的水平?．下列关于群落的叙述不正确的是(　　) A．植物群落垂直分层现象与光照有关B．动物群落垂直分层现象与植物有关 C．植物群落水平分布现象与地形有关D．动物群落水平分布一般都是均匀的 3．在寒温带地区，一场大火使某地的森林大面积烧毁，在以后漫长时间中，在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林，以云杉为主的针叶林，这种现象称为 A．物种进化　　　　B．外来物种入侵 C．群落演替 D．垂直结构 例14、群落不断发展变化，按照一定的规律进行着演替。下列关于演替的叙述，正确的是 A．初(原)生演替历程短、速度慢 B．在正常情况下，群落演替的最终结果使生物多样性降低 C．在演替早期，群落中优势种群的基因频率发生显著变化 D．在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林，是次生演替的一个例子 例15．(2009年福建质检下列有关群落演替的叙述，不正确的是( ) A．群落的演替是指一个群落替代另一个群落的过程 B．草原地区的农田在弃耕后开始出现次生演替 C．群落的初生演替速度通常非常慢 D．火灾过后的森林发生的演替是初生演替 (2009·佛山模拟)下列有关群落演替的叙述错误的是 A．火灾后的草原、过量砍伐的森林和冰川上进行的演替都属于次生演替 B．由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光 C．群落演替是在生物群落发展变化过程中，一个群落被另一个群落代替的过程 D．发展工农业生产往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行 巩固练习 1．浅海中牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。这些生物构成了( ) A．群落 B．