淮安市中小学教育装备情况调查与思考.doc

淮安市中小学教育装备情况调查与思考 陈东勤 袁桂英 2013年，全市9个县（区）全部通过江苏省区域教育现代化验收，各学校硬件条件明显改善；今年，市政府又将改善100所中小学装备条件列为民生十件实事之一，中小学装备水平进一步提升。为准确了解我市中小学装备水平和管理、运用情况，总结成功经验，查找突出问题，进一步推进中小学装备工作，更好服务教育教学，促进淮安教育快速、科学和创新发展，11月份，我们开展了全市中小学教育装备工作调研，调研采用查阅资料、实地查看、问卷调查、走访座谈等方式进行，跑遍了9所市直中小学的13个校区，以及9个县（区）教育局和36所样本学校，召开了教师、学生座谈会各29次，回收了有效问卷792份，其中，教师312份，学生480份。现将调查结果总结分析如下，并就提升全市中小学教育装备水平提出几点建议。 一、装备现状与取得成效 1.建设和配备 全市共有中小学校（不含民办学校）421所，教师3.5万人，在校生51万人，班级11780个，各类功能室6177口，运动场1779片，图书馆（室）462个，教育装备资产总额9.8亿元（主要包括仪器器材、信息技术、图书等），生均教育装备金额为1931元。 ①常规功能室及仪器设备：全市小学科学实验室、初中理化生实验室、史地教室、录播教室、通用技术教室、科技馆、劳技教室等常规功能室共计3628口，数量基本达到江苏省二类装备标准。仪器设备总值及生均值与2009年（创教育现代化之初）相比分别增长了95%、115%，详见表1。 表1 仪器设备值2014年与2009年对比表 年份 小学 初中 高中 合计 总值 （万元） 生均（元） 总值 （万元） 生均（元） 总值 （万元） 生均（元） 总值 （万元） 生均（元） 2014年 9972 356 10181 783 10952 1828 31105 661 2009年 4219 166 6170 310 5595 822 15983 307 增长率 136% 114% 65% 153% 96% 122% 95% 115% ②信息技术:中小学信息技术器材总值为47371万元，比2009年的23815万元增加了99%。小学、初中及高中的生机比、多媒体套数与班级数比均超过或达到省装备一类标准。详见表2和3。 表2 信息技术2014年与2009年对比表 类别 学生机（台） 教师机（台） 教室多媒体（套） 2014年 2009年 增长率 2014年 2009年 增长率 2014年 2009年 增长率 小学 34627 18641 86% 13596 6900 97% 5558 1355 310% 初中 23333 13945 67% 13401 6710 100% 3225 1218 165% 高中 13161 7953 65% 2380 1090 118% 1569 1276 23% 合计 71121 40539 75% 29377 14700 100% 10352 3849 169% 表3 信息技术现状与省装备标准对比表 类别 生机比 多媒体套数与班级数比 现状 省Ⅰ 现状 省Ⅰ 小学 8.1:1 10:1 1：1 1:1 初中 6.4：1 8:1 1：1 1:1 高中 6.0：1 6:1 1：1 1:1 注：“省Ⅰ”即省装备一类标准，“省Ⅱ”即省装备二类标准。下同。 ③图书馆（室）:各县（区）中小学图书馆（室）基本实现了计算机管理。中小学各学段的生均图书和初中的电子阅览室座位/学生数均在省装备一类和二类标准之间；小学、高中的电子阅览室座位/学生数分别低于、等于省二类标准。详见表4和表5。小学、初中、高中校均馆舍面积分别为350、390、1000平方米，小学均值与省一类标准相当，初中略低于二类，高中介于一、二类之间。 表4 图书馆基本情况2014年与2009年对比表 类别 图书馆面积 (万平米) 图书总值 （万元） 图书 (万册) 生均图书 （册） 2014年 2009年 增长率 2014年 2009年 增 长 率 2014年 2009年 增长率 2014年 2009年 增长率 小学 9.1 4.8 90% 9321 3455 170% 668 386 73% 24 15 60% 初中 5.7 3.7 53% 6230 3827 63% 472 370 28% 32 22 45% 高中 2.6 2.6 -2% 4955 3244 53% 298 233 28% 42 35 20% 合计 17.3 11.1 56% 20506 10526 95% 1438 988 46% 29 22 33% 表5