汉语国际教育专业硕士研究生专业课程设置及就业前景分析.pdfVIP

汉语国际教育专业硕士研究生专业 课程设置及就业前景分析 田欣 乙 (华南师范大学 国际文化学院 ，广东 广州 510631) [摘要]在当前大学毕业生就业难度 日渐加大的今天，汉语国际教育专业的毕业生如果不清楚专业就业 目标和就业 方向的局限性，那么，也必将会和其他专业的毕业生一样处境尴尬。因此 ，根据我国目前汉语 国际教育专业课程开设情 况以及本方向当前的就业现状和可能的就业方式 ，作者随机选择了开设本专业较早的四所国内知名高校，对它们的人才 培养方案以及所开设课程进行了较为详细的调查与分析，以期能够为我国汉语 国际教育人才培养的方向性以及应对将 来可能的就业困难提供一些可资借鉴和讨论的方案。 [关键词]核心课程；拓展课程；训练课程；就业 [中图分类号]G643 [文献标识码]A [文章编号]1671—5330(2014)o3—0132—03 随着我国经济的迅速腾飞和x~#t-交流的不断 开设课程进行了较为详细的调查与分析 。 加强，世界上学习汉语和喜欢学习汉语的人越来 二、国际汉语教 育专业硕士研 究生所开设 的 越多。为了适应 国际上 日益增多的汉语学习者在 课程对比 这方面的需求，我国高校汉语国际教育专业应运 汉语国际教育硕士的设置 旨在培养具有熟练 而生，国内很多高校及时开展了这个专业 的本科 的汉语作为第二语言教学技能和 良好的文化传播 及研究生培养工作，着力培养汉语 国际化交流的 技能、跨文化交际能力，能够适应国际推广工作， 实用型人才 。但是，在大学生毕业生云集、就业难 胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国 度 日渐加大的今天，汉语 国际教育的毕业生如果 际化专门人才 。因此，各高校构建了以实际应 不能够清楚 自己的就业 目标和就业方 向的局限 用为导向，以国际汉语教师的职业需求为 目标，围 性，那么，随着时代的发展，也必将会和其他专业 绕汉语教学能力、中华文化传播和跨文化交际能 的毕业生一样处境尴尬。因此，根据我国目前国 力的培养等制定的全方位的人才培养课程体 际汉语教育专业课程开设情况以及本方向当前的 系 J。这其中，各个高校根据 自身特点和优势进 就业现状和可能的就业方式，我们进行了走访和 行了课程的设置和内容的调整。 调查，以期能够为我 国汉语 国际教育人才培养的 (一)核心课程群中的专业课程设置对 比 方向性以及应对将来可能的就业 困难 ，提供一些 几乎所有高校均设置了以政治、外语为主体 可资借鉴和讨论的方案 。 的通识课程 ，只是在外语相关语种的设置 中有些 ～ 、 研究对象 学校较为丰富(包括了多个语种的设置)，有些学 随机抽取华南师范大学、中山大学、首都师范 校 比较单一 (多是 以英语为主)。 大学、南京师范大学开设本专业较早的四所 国内 除了通识课程外，鲜 明办学特色主要反映在 知名高校，对它们本专业 的人才培养方案 以及所 专业课程的设置上面。我们对 四所高校专业课程 [收稿 日期]2014—02—01 [作者简介]田欣儿 (1990一)，女，安阳市人 ，主要从事汉语国际教问题研究。 第3期 田